סמינר מספר חמש - סכנות האבולוציה - ד"ר קנט הובינד - עברית (Hebrew) האם ידעתם כי אנשים רבים טוענים כי תיאוריית האבולוציה איננה פילוסופיה רעה. אך עם זאת, היא הייתה דתו של היטלר בימי הרייך השלישי בגרמניה היי, שמי אריק. בסמינר שלפניכם ד"ר הובינד חושף כמה מן הדברים הנוראים - שנעשו בשם תיאוריית האבולוציה. כמה וכמה דיקטטורים, במרוצת השנים, השתמשו ברעיונות אבולוציוניים כדי להצדיק את מעשי הזוועה האלימים שלהם. סמינר מספר חמש - סכנות האבולוציה - עברית: ליאור טיסון הרצאה מספר תשע מתוך 14 (האבולוציה: דת השטן לחיסול המין האנושי) מאת ד"ר קנט הובינד. כבוד הוא לי להופיע לפניכם כאן בוויסקונסין. שורשי העץ המשפחתי שלי מגיעים לוויסקונסין. שני הוריי גדלו בעיירה 'לה-קרוס' בוויסקונסין. שמי קנט הובינד. לימדתי מדעים בבית ספר תיכוני במשך 15 שנה. ועתה מזה כ-16 שנה אני עורך סמינרים - בכל רחבי העולם אודות הבריאה, האבולוציה והדינוזאורים. וכבר מראשית דבריי אני מגלה למאזיניי שאני מאמין כי כתבי הקודש (התנ"ך והברית החדשה) הם דברי אלוהים חיים - וכי הם ניתנו בהשראת רוח הקודש ואין בהם כל טעות או סתירה. אני מאמין בספר זה מכריכה לכריכה. אני אפילו מאמין לכריכה בעותק שלי, כתוב עליה: 'קנט הובינד'. אני מאמין בכך. מטרתי בסמינרים שאני עורך היא לחזק את אמונתכם בדבר ה'. בהרצאה שלפנינו נדון בשאלה, 'מדוע תיאוריית האבולוציה הנלמדת - בבתי הספר שלנו, איננה רק טיפשית אלא גם מסוכנת'. לא הייתי עוזב את אישתי המהממת מאחור ומסתובב בכל רחבי הארץ, אלמלא האמנתי - בכל הכנות, כי יש לנו עסק עם אויב הציבור הגדול ביותר. תיאוריית האבולוציה היא פילוסופיה מסוכנת. לימדתי מדעים במשך שנים רבות. אני אוהב מדע ואינני מתנגד למדע כלל. אבל חברים יקרים, ישנו רעל רב המעורבב בתוך ספרי הלימוד המדעיים הללו. אני סבור שהאבולוציה היא תיאוריה מסוכנת בגלל שבע סיבות. יידרשו לנו כמה שעות כדי להתייחס לנושא במלואו. היא מבוססת על שקרים בלבד, והשטן הוא אבי השקר. האבולוציה מכחישה את כל יסודות המוסר ואת כל הדרכים למציאת מוסר כלשהו. היא היסוד עליו עומדים ההומניזם, הגזענות, הנאציזם, הקומוניזם וה-'סדר העולמי החדש'. נתייחס לכל זאת בהרצאה שלפניכם. בהרצאותינו הקודמות שוחחנו אודות כמה מן השקרים שבספרי הלימוד, אשר בהם משתמשים כדי לתמוך בתיאוריית האבולוציה. כל מה שהשתמשו בו מעולם, כראיה עבור האבולוציה, הוכח כמוטעה. הוציאו את השקרים מספרי הלימוד! זה פשוט מאוד. אל תשקרו לילדים, נקודה. כמו כן הראינו לכם כיצד האתאיסטים מדרגים את המדינות השונות (בארה"ב), לפי רמת - לימוד האבולוציה בהן, והם סבורים כי אתם פה בוויסקונסין עושים - עבודה גרועה מאוד בלימוד האבולוציה לילדיכם. יש! המשיכו כך. הם חושבים שאתם, החבר'ה מקליפורניה, עושים עבודה טובה בלימוד האבולוציה לילדיכם. פרנק, קדימה! אני רוצה לראות את קליפורניה משנה צבע עד הסקר הבא, בסדר? האבולוציה איננה תיאוריה מסוכנת רק מכיוון שהיא מבוססת על שקרים, היא מסוכנת מכיוון שהיא מסירה את כל אמות המידה המוסריות. האקסלי כתב, "אני סבור כי הסיבה שבגללה התלהבנו מאוד מן הספר 'מקור המינים' - מאת דארווין, הייתה מכיוון שהמחשבה על קיומו של אלוהים הפריעה מאוד לשאיפותינו המיניות." אנחנו לא רוצים אלוהים שיאמר לנו כי אסור לנו לנאוף. האם ידעתם על כך שיוסף סטאלין הורה על הוצאתם להורג של 14,700 קצינים פולניים. הם היו שבויי מלחמה. מדוע להוציא להורג שבויי מלחמה? מה קרה לאמנת ז'נבה? מדוע היטלר רצח לפחות שישה מליון בני אדם, או יותר? מדוע פול פוט מנהיג החמר רוז' בקמבודיה רצח שליש מאוכלוסיית ארצו? שליש מכל הקמבודים נרצחו... מדוע? מדוע התייחסו לאבוריג'ינים באוסטרליה כבעלי חיים? ריכזו אותם למקום אחד ושחטו אותם? כל אחד ואחת מן האבוריג'ינים של טסמניה נרצחו. קיפ קינקל אמר, "אילו היה אלוהים הוא לא היה נותן לי להרגיש כפי שאני מרגיש. אין אלוהים, יש רק שנאה." מה קרה לקיפ קינקל? ובכן, בשנת 1998, קיפ קינקל נכנס לחדר האוכל בבית הספר וירה 50 כדורים - מנשק חצי-אוטומטי. 26 תלמידים נפצעו ושניים נהרגו. מאוחר יותר, גופותיהם של הוריו נמצאו בביתו. הוא נעצר, נלקח למטה המשטרה ושם ניסה - לרצוח בלש בעת חקירתו הראשונית. כמעט מיד לאחר מכן, חמישה תלמידים נוספים ברחבי - מחוז ספרינגפילד באורגון, נעצרו על איומים ברצח כנגד תלמידים אחרים. תלמיד אחד בבית הספר היסודי ירה בחמישה מחבריו לספסל הלימודים ברובה אוויר. "אילו היה אלוהים הוא לא היה נותן לי להרגיש כפי שאני מרגיש." ובכן, אילו היו מלמדים את קיפ קינקל כי דווקא יש אלוהים אשר אוהב אותו, ואשר רוצה את הטוב בעבורו, וכי עליו לעשות כמצוותו, אולי הוא לא היה עושה את מה שעשה. האם ייתכן כי מה שאנחנו מלמדים את הילדים גורם לבעיות הללו? שיעור הפשיעה האלימה עלה באלף אחוז מאז שהייתי ילד. אני זוכר את הימים בהם לא היה צורך לנעול את דלת הבית. מישהו מכם זוכר את אותם ימים? כן. מאז שנת 1996 נרשמו 29 מקרים של ירי בבתי הספר באמריקה. יש לי כאן רשימה של רובם. 29 אירועי ירי בבתי הספר בעשר שנים בלבד... מה קורה פה? מדוע תלמידים, מורים והורים נרצחים בידי תלמידים? כשאני הייתי בבית הספר, היינו נכנסים לצרות כשהיינו מעיפים כדורי ליחה. עשרה מורים ו-48 תלמידים נרצחו, כמו גם שבעה מורים ו-107 תלמידים שנפצעו. דילן קלבולד ואריק האריס שביצעו את הירי בבית הספר בקולומביין, הכינו קלטת וידאו - לפני שהם יצאו למסע הרצח. בקלטת הם דיברו אודות שחקן פוטבול מבית הספר. הם אמרו, "לא מגיעה לו הלסת שהאבולוציה נתנה לו, חפשו את הלסת שלו, היא לא תהיה מחוברת לגופתו." אביו של קלבולד היה גיאולוג שהאמין באבולוציה. שני הבנים היו חסידים אדוקים של תוראות נאציות. הם ערכו את מסע הרצח ביום הולדתו של היטלר בכוונה, לזכרו של אדולף היטלר. הם ירו באייזיה רק משום שעורו היה שחור. על חולצתו של אריק הופיעה הכתובת 'הברירה הטבעית'. הברירה הטבעית - זה מה שתיאוריית האבולוציה מלמדת. אם נחזור אחורה עוד כמה שנים, לשנת 1992, נגלה כי 235 תלמידים - נהרגו בפרק זמן של עשר שנים במערכת החינוך הממלכתית. כעשרה אחוז מן הבנים בבתי הספר בימינו אויימו או נפצעו מכלי נשק בבית הספר. אחד מעשר. מספר התלמידים שנתפסו עם נשק חם עלה ב-29% בשנה אחת. הברירה הטבעית? אם רק החזקים ביותר שורדים, והילד הזה יותר גדול וחזק ממני... כדאי לי להביא אקדח לבית הספר כדי להעלות את סיכויי ההישרדות שלי. תיאוריית האבולוציה שלפנינו איננה רק טיפשית, חברים. היא מסוכנת. היא מסירה את אמות המידה המוסריות. אין יותר 'מותר' ו-'אסור'. הכוח הפך למכתיב את המוסר. ספרי הלימוד מלמדים אתכם כי אתם בסה"כ בעלי חיים, וכי אתם חולקים את אותה המורשת הגנטית עם תולעי שילשול. האם ייתכן כי מה שאנו מלמדים את הילדים גורם לבעיה זו בבתי הספר שלנו? "ותדעו את האמת, והאמת תשחרר אתכם." (בשורת יוחנן ח' 32) לשטן יש תוכנית, ולאלוהים יש תוכנית משלו. תוכניתו של אלוהים היא למלא את בריאתו בבני אדם המצייתים למצוותיו, חיים בשלום, ומשתמשים בדברו כדי לעשות נפשות לבשורת המשיח, ושיזכו לחיי עולם במלכות השמיים. תוכניתו של השטן היא להפחית את אוכלוסיית העולם עד אפס. הוא שונא את המין האנושי. בדיוק ההיפך מן האמונה המשיחית. הוא מנסה להבטיח 'ידע סודי' כדי ש-"תדעו משהו שאף אחד אחר איננו יודע." זה אגב, בדיוק מה שמבטיחות כל אותן 'אחוות חשאיות'. 'ידע סודי' כלשהו. הוא רוצה להשתמש באבולוציה כדי לגרום לבני האדם לפעול להשגת מטרותיו - ולגרום לכך שרבים ככל האפשר יגיעו לגיהנום. השטן רוצה 'לצמצם' את אוכלוסיית העולם. כתוב בכתבי הקודש, "הכל נברא על ידו ולמענו." (אל הקולוסים א' 16) אלוהים ברא כוכב יפהפה, גן יפהפה ואמר, "היי, מלאו אותו בבני אדם." הדבר הראשון שהוא אמר לאדם היה דבר ברכה. "פרו ורבו ומלאו את הארץ..." (בראשית א', ל"ח) לכו ומלאו את הארץ. זו ברכה. זו הפעם הראשונה בכתובים בה מופיעה המילה 'ברכה', 'ויברך'. אדם חי 130 שנה והוליד בן בשם שת. ואז הוא חי 800 שנה נוספות והוליד בנים ובנות. המסורת העברית העתיקה גורסת כי היו להם 56 ילדים באותה משפחה ראשונית. אינני יודע מהיכן הם קיבלו את המספר הזה, אך בהחלט ניתן להוליד הרבה ילדים ב-800 שנה. כמה שנים נדרשו לכם כדי להביא תשעה ילדים לעולם, אחי? 17 שנה, כלומר כל שנתיים ילד. כן, ב-800 שנה הייתם יכולים לגדל משפחה בת 400 ילדים. פגשתי משפחה במינסוטה עם 20 ילדים, וכולם מתחת לגיל 20. קר במינסוטה. היו להם משפחות אדירות באותם ימים. זו הייתה תוכניתו של אלוהים. למלא את הארץ בבני אדם. לג'ים דוגר, החבר שלי, יש 15 ילדים ב-15 שנה. אלוהים ברך את נוח ואמר לו, "פרו ורבו ומלאו את הארץ" (בראשית ט', א') "ולישמעאל... הנה ברכתי אתו... שנים עשר נשיאם (נשיאים) יוליד" (בראשית י"ז, כ') "ויברכו את רבקה ויאמרו לה... היי לאלפי רבבה" (בראשית כ"ד, ס') טוב, זה באמת יהיה קצת יותר מדי, אבל כמה עשרות אני דווקא כן מצליח לדמיין. בנים (ילדים) הם נחלת ה'. (מזמור קל"ט, ג'). הרי ברור כי תוכניתו של האלוהים היא למלא את הארץ בבני אדם. השטן רוצה בדיוק את ההיפך. כתבי הקודש מלמדים כי ה' "לשבת יצרה". (כלומר, ברא את הארץ כדי ליישב אותה. ישעיה מ"ה, י"ח) הארץ הייתה שונה לחלוטין בימים שלפני המבול. הרחבנו בנושא זה בווידאו מספר 6. "וירא אלהים את כל אשר עשה והנה טוב מאד" (בראשית א', ל"א) כלומר הכל היה מושלם, זה בדיוק מה שרציתי. תוכניתו של השטן היא להוריד את מספר האוכלוסין חזרה לאפס. הוא מנסה לצמצם את אוכלוסיית העולם ע"י צימצום שיעורי הילודה באמצעות הפלות מלאכותיות. האם אתם בעד הנחת היסוד RU486? דרך אגב, מעניין כי בצבא (בארה"ב), כשרוצים להיפטר ממשהו מדביקים לו את המספר 86. הולכים 'לתת לו 86', נכון? האם אתם מעוניינים 'לתת 86' לילדים? מעניין אם הם בחרו במספר זה בכוונה או בדרך מקרה. אמצעי מניעה, הומוסקסואליות, הורדת כולסטרול (שפוגעת בפוריות), העלאת מחירי המחיה, צמצום גודל המשפחה, אאוגניקה (השבחת הגזע), העלאת קצב תמותת התינוקות באמצעות חיסונים, תסמונת המוות בעריסה, פורנוגרפיית ילדים, צמצום האוכלוסין, הגברת אחוזי התמותה בקרב בני נוער, התאבדויות, סמים, אלכוהול, מחלות מין. פשוט להרוג את כולם, באמצעות הרעלות משובלי מטוסים, מלחמות או באמצעות מזונות מהונדסים גנטית, אשר יגרמו להיחלשות המערכת החיסונית, או באמצעות סמים. האיסלאם מלמד, "אם לא תצטרפו אלינו, נצטרך להרוג אתכם." מאה פעמים בקוראן כתוב שעליהם להרוג את כל מי שיסרב להתאסלם. זו דרישת הקוראן. יש כאלו שאומרים כי האיסלאם הוא דת רודפת שלום. ובכן, ייתכן כי כמה אנשים רודפי שלום משתייכים לדת זו, אך הדת לכשעצמה איננה רודפת שלום כלל. השטן רוצה לצמצם את אוכלוסיית העולם. ז'אק קוסטו אמר, "עלינו להיפטר מ-350,000 בני אדם מדי יום כדי להציל את כוכב הלכת שלנו." טד טרנר אמר כי דרושה ירידה של 95% בקצב ריבוי האוכלוסיה. בסדר טד, קודם אתה! הנחש הוליך את חווה שולל בגן העדן. ואז אלוהים אמר לנחש, "זהו זה בחור, מעתה תזחל על גחונך כל ימיך." ולאחר מכן אלוהים אמר, "ואיבה אשית בינך ובין האשה - ובין זרעך ובין זרעה הוא ישופך ראש..." (בראשית ג', ט"ו) השטן יודע כי מישהו מזרע האישה ישופנו ראש. הוא לא רוצה שזה יקרה ולכן הוא חשב על תוכנית שתכליתה - להרוג את כל בני האדם עלי אדמות. הוא רוצה להרוג את כולם. האם אתם זוכרים מה עשה הורדוס כשרצה להרוג את ישוע התינוק בבית לחם? מה הוא עשה? הוא רצח את כל התינוקות, "בואו פשוט נהרוג את כולם כדי לוודא שהרגנו את התינוק הנכון." השטן רוצה להרוג כל אחד ואחת מבני האדם עלי אדמות. וכמה מחסידיו ועוזריו פה למטה, עמלים על הגשמת מטרתו ברגעים אלו ממש. צ'ארלס וורסטר אמר, "בני האדם הם מקור כל הבעיות, עלינו להיפטר מכמה מהם." ביל קלינטון חתם על אמנת 'המגוון הביולוגי' אשר לפיה, "עלינו להוריד את אוכלוסיית העולם למיליארד אחד בלבד." הם כבר חילקו את פני כל האדמה למקטעים איזוריים. האיזורים האדומים הינם עבור בעלי חיים בלבד - אין כניסה לבני אדם. האמנה אמנם טרם נאכפה, אך היא כבר עברה את ההצבעה ונחתמה. פיטר זינגר (מאוניברסיטת פרינסטון) תומך ב-'הפלות מלאכותיות' לאחר שהתינוק נולד. "תנו להורים 28 יום כדי להחליט אם הם רוצים את תינוקם או לאו." אילו כך היה, הרי שלא הייתי פה היום. ההורים שלי היו הורגים אותי פעמים רבות במהלך ילדותי. גם כמה מכם היו הורגים את ילדיהם, נכון? פיטר זינגר טוען, "המשיחיות היא אויבתנו. אם תנועת הזכויות לבעלי החיים רוצה להצליח, עלינו להשמיד את המסורת הדתית היהודית-נוצרית." האם לבעלי חיים זכויות רבות יותר מלבני אדם? אלן גרג אמר, "העולם חולה בסרטן, שמו של הסרטן הוא 'בני אדם'." הנסיך פיליפ, בעלה של המלכה אליזבת' אמר, "אילו הייתי יכול לחזור לעולם בגלגול נשמות, הייתי רוצה לחזור לעולם בצורת וירוס קטלני כדי לצמצם את מספר האוכלוסין." יפה מצידך, פיל. תאגיד 'מונסנטו' פעיל מאוד בהפקת רווח רב מפיתוח מזונות שעברו 'השבחה' גנטית. 70% מן המזונות המעובדים שאתם צורכים מקורם במזונות שעברו 'טיפול' גנטי. באירופה אסרו על פיתוחם והפצתם. הם מסרבים לאכול אותם. אך בארה"ב כולם אוכלים אותם - הם מהווים 70% ממזונכם. אותם מזונות שעברו טיפול גנטי הם מעניינים מאוד. קיראו על כך בספר 'זרעי המרמה'. תוכלו לרכוש אותו באתר האינטרנט שלנו, www.drdino.com, אם תרצו להמשיך וללמוד אודות - מזונות שעברו טיפול גנטי ומה הן תוצאות הטיפול הזה. אספקת מזוננו זוהמה מאוד. "כי שורש כל הרעות הוא אהבת הכסף." (הראשונה לטימותיאוס ו' 10) מישהו רוצה להרוויח כסף. ארגון האומות המאוחדות מאמין כי המזון הוא כוח והם מתכוונים להשתמש בו כדי להכתיב דפוסי התנהגות. לן הורוביץ פירסם ספר וסרט וידאו מצויינים הדנים במקורם של הוירוסים החדשים. לפני שאתם נותנים לילדים חיסון כלשהו, עליכם ראשית ללמוד את הנושא היטב. לפני שאתם מחליטים לתת חיסון. בקרו באתרים: tetrahedron.org או billsardi.com . ריכשו את הספר 'חיסונים: ההטעיה הקטלנית' אשר לפניכם על השולחן. אנו מתייחסים לנושא בהרחבה בווידאו 'כתבי הקודש ובריאות' אשר מתייחס לבעיות שבחיסונים ועל צימצום רמות האוכלוסין. האם ידעתם כי אחוז האוטיזם במדינת אילינוי עלה ב-75,000% במהלך עשר שנים בלבד? האוטיזם מתגבר בכל מקום. ישנם רבים כמו הגברת מרי טוקו, מן האתר www.marytocco.com . זהו אתר מצויין. היא חקרה את הנושא לעומקו והיא טוענת כי שיעור האוטיזם מתגבר כתוצאה מן החיסונים. זהו הגורם לכך. בארה"ב נרשם שיעור גבוה יותר של תסמונת המוות בעריסה מאשר בכל שאר המדינות המתועשות. בשנת 1970, יצא חוק באוסטרליה שקבע כי החיסונים אינם חובה. חצי מן ההורים החליטו שלא לחסן את ילדיהם, ושיעור תסמונת המוות בעריסה צנח בחצי. ד"ר וויליאם טורטז מן החוג לתרופות באוניברסיטת נבאדה אומר כי - בשני שלישים ממקרי המוות בעריסה, התינוקות חוסנו בחיסון המשולב DPT במהלך שלושת השבועות שקדמו לאירוע הטרגי. האם ייתכן כי רופא כלשהו עלול לבחון את הנושא ולחפש קשר אפשרי ביניהם? צאו אל מחוץ לאטלנטה, ג'ורג'יה אל עיירה בשם אלברטון. סעו כ-11 או 12 ק"מ צפונה ולפתע תגלו באמצע שום דבר - שדה גדול ובו לוחות אבן ניצבים על הארץ. בעודכם מתקרבים אל אותו האתר תבחינו כי מדובר בעצם מעשה ידי אדם, בדומה לסטונהנג'. כתובות עליו 'עשרת הדברות לסדר העולמי החדש' בתריסר שפות. הדיבר הראשון הוא, 'הגבלת אוכלוסיית האדם לחצי מיליארד.' אבל הרי כבר ישנם מעל לשישה מיליארד אנשים בעולם. כיצד הם מתכוונים 'להגביל' את אוכלוסיית העולם לחצי מיליארד? יש להם תוכניות גדולות לצימצום האוכלוסין. אלוהים רוצה שנציית למצוותיו. השטן לעומתו, רוצה שלא נציית למצוות האלוהים. הוא רוצה שניענש ונלך לגיהנום. נוכל להמשיך ולשוחח כל היום אודות תוכנית השטן ל-'סדר עולמי חדש', במובן זה. מצוות ה' אינן לרעתנו. אלוהים שם אותם בגן העדן ואמר, "תאכלו מכל העצים שבגן חוץ מאחד; עץ הדעת טוב ורע." זה מאוד פשוט, אדם. תהנה מן הגן, תעשה הרבה ילדים, ואל תלמד אודות הרע. לאחר שהם המרו את פיו, באיגרת אל הרומיים ט"ז 19, שאול השליח (פאולוס) אמר, "...ברצוני שתהיו חכמים לטוב ותמימים לגבי הרע." הורים, אל תלמדו את ילדיכם אודות כל הדברים הרעים. אל תערכו, למשל, שיעורי חינוך בנושאי סמים בהם תלמדו אותם, היי, הנה מריחואנה. והנה, כך מעשנים אותה. אל תעשו את זה! באמת. אל תשלחו אותם לשיעורי חינוך מיני בכיתה ז', הם הרי יהפכו לשיעורי אינסטלציה בגיל הזה. אל תעשו זאת, כן בטח. תנו להם להיות תמימים. או שילמדו על הנושא מהוריהם ולא מעובדי-אלילים כלשהם, בסדר? זה מאוד פשוט, אדם. תהנה מן העולם, תעשה הרבה ילדים ואל תלמד אודות הרע. אל תלמדו אודות הדברים הללו. ה' שאל, "המן העץ אשר צויתיך לבלתי אכל ממנו אכלת" אלוהים איננו מבקש אינפורמציה, הוא מבקש הודאה באשמה. והאדם אמר, "האישה (הוא מעביר את האשמה) שנתת לי, בעצם, אלוהים זו אשמתך, אילו לא היית נותן לי את האישה הזו, לא הייתה לי הבעיה הזו עכשיו." אז הוא שאל את האישה, "האם את אחראית לכך?" והיא השיבה, "ובכן, הנחש (שאתה בראת)..." אנחנו עדיין עושים בדיוק את אותו הדבר. שום דבר לא השתנה, בסדר? יראו את ה' ושימרו את מצוותיו. ממש כפי שנטילת חיים היא דבר רציני מאוד בכל התרבויות, (רצח הוא דבר רציני) כן גם מתן חיים הוא דבר רציני. לכן אלוהים הציב כמה כללים בנוגע לריבוי, בסדר? צייתו לכלליו. "לא תנאף." (שמות כ', י"ד) "את הזונים ואת המנאפים ידין אלהים." (אל העברים י"ג 4) אל תביטו באחרים בתאווה, או שכבר נאפתם בלבבכם. דרך אגב, גבירותיי, בדיוק משום כך, חשוב מאוד שתתלבשו בצניעות, בסדר? אבא שלי תמיד אמר, "אם את לא בעסק, אל תפרסמי." על הנשים להתלבש בצניעות. כך כתוב בכתבי הקודש, בסדר? (הראשונה לטימותיאוס ב' 9) שיעור יחסי המין מחוץ למסגרת הנישואין עלה בטירוף מאז 1963, כאשר האבולוציה הפכה לתיאוריה מקובלת בבתי הספר. כיום שליש מן התינוקות הנולדים בבתי חולים, נולדים להורים שאינם נשואים. העליה בשיעור הזוגות החיים יחדיו ללא נישואין היא 725%. שיעורי הגירושין עלו בחדות מטורפת. הפשיעה האלימה עלתה באלף אחוז. בשנת 1973, בית המשפט העליון (בארה"ב) הצהיר כי המונח 'אדם' איננו כולל תינוקות שטרם נולדו. וזה, לדעתם של רבים, מצדיק הפלות מלאכותיות. מאז ועד עתה 45 מיליון תינוקות הופלו באמריקה. ברחבי העולם, מיליארד תינוקות הופלו. תוכנית השטן - צימצום האוכלוסין. ובאמת, כך בדיוק עושים זאת. תיאוריית האבולוציה היא הנחת היסוד של ההומניזם. ההומניזם הוא הרעיון כי האדם הוא האלוהים. הרי אם אין אלוהים בשמיים, הרי שעלינו כאן להיות האלוהים. בכתבי הקודש כתוב, "וכאשר מאסו להשיג האלהים בדעת נתנם האלהים בידי דעה נמאסה לעשות את אשר לא יתכן" (אל הרומיים א' 28) "האם ההומניסטים מאמינים בישות עליונה? בהחלט כן, הישות העליונה היא האדם. לראות עיניהם של ההומניסטים, אין כל ישות עליונה יותר." "נקודת המפנה בהיסטוריה תתרחש כאשר האדם יבין כי אלוהי האדם הוא האדם עצמו." הרצאתי בבית ספר ממלכתי בפנסילבניה פעם, ונער אחד ישב בשורה השניה. הוא טען, "מר הובינד, אני אתאיסט." שאלתי, "באמת? האם אינך מאמין בקיומו של אלוהים?" הוא השיב, "לא, אין אלוהים." אמרתי, "ובכן, בן. הרשה לי לשאול אותך שאלה." הוא היה שמיניסט בבית הספר התיכון. שאלתי, "האם אתה יודע הכל?" הוא השיב, "לא, בוודאי שלא." שאלתי, "האם אתה יודע חצי מהכל?" הוא השיב, "לא." אמרתי, "הבה נניח לכמה רגעים כי אתה יודע חצי מהכל." המשכתי, "האם ייתכן שאלוהים קיים בחצי השני שאותו אינך יודע?" זו הייתה מחשבה חדשה לגמרי, אני בטוח שהיא קיפצה לה במוחו לכמה שניות ואז נעלמה. אמרתי, "תן לי לשאול אותך עוד שאלה, בן. אם אתה אתאיסט, כיצד אתה מבחין בין טוב לבין רע?" הוא השיב, "זה דווקא קל, אני הוא המחליט מה טוב ומה רע." הוא אמר, "אני האלוהים בעולמי האישי." אמרתי, "אני מאוד שמח לשמוע על כך, מכיוון שבעוד כמה דקות אני מתכוון לשלוף אקדח ולירות בך למוות." הוא אמר, "אינך יכול לעשות זאת." השבתי, "דווקא כן, אני הרי האלוהים בעולמי האישי, ואני החלטתי שמותר לי לירות בך." כיצד מבחינים בין טוב לבין רע? הפניתי את השאלה הזו לחסידי אבולוציה רבים בכל העולם. אף אחד מהם עוד לא נתן לה תשובה רצינית. זו שאלה די פשוטה. אם האבולוציה נכונה, כיצד מחליטים מה טוב ומה רע? מי הוא המחליט מה טוב ומה רע? האם ישנה אמת מידה קוסמית כלשהי? משהו כמו, "כה אמר ה'"? מכיוון שאם אין, אנחנו בצרות צרורות. אסטרונום רוסי אתאיסט אחד הגיע לביקור באמריקה ואמר, "חבר'ה, או שיש אלוהים או שאין." חשבתי לעצמי, "הנה באמת בחור 'חכם'". ואז הוא אמר, "שתי האפשרויות מפחידות מאוד." וואו, זו כבר מחשבה רצינית. הרי אם יש אלוהים, עלינו לגלות מי הוא ומה הוא רוצה, ולעשות כרצונו, מכיוון שהוא בעליו של המקום הזה. ואם אין אלוהים, אנחנו בצרה צרורה. אנחנו שועטים בחלל במהירות של מאה אלף קמ"ש, ואף אחד איננו אוחז בהגה. איזו מחשבה מפחידה. האבולוציה היא היסוד להומניזם - האדם הופך לאל. היטלר אמר, "אני אלוהים." "אני אלוהים." היי גבריאל, בוא תקשיב למשהו מצחיק! חה! חה! חה! בחור אחד אמר, "אינני מוכן לקבל את פילוסופיית הבריאה, מכיוון שאינני רוצה להאמין באלוהים. לפיכך, אני בוחר להאמין במשהו שאני יודע שהוא בלתי אפשרי מבחינה מדעית." ריפקין אמר, "אנחנו כבר לא מרגישים כאורחים בביתו של מישהו אחר, ולפיכך כמחוייבים להיכנע לכללי התנהגות קוסמיים קדומים. כעת, זו הבריאה שלנו. אנחנו קובעים את הכללים. אנחנו מגדירים את גבולות המציאות. אנחנו בוראים את העולם. ומכיוון שכך, איננו מרגישים מחוייבות לכוחות חיצוניים כלשהם. איננו צריכים יותר להצדיק את התנהגותנו. מעתה אנחנו מעצבי היקום. איננו חייבים לתת דין וחשבון לאף אחד מלבד עצמנו. לנו הממלכה, הגבורה והתפארת לעולמי עולמים." הנה לפניכם ההומניזם. והאבולוציה היא היסוד לפילוסופיה עובדת-האלילים והטיפשית הזו. לבונטין אמר, "אנו מצדדים במדע למרות האבסורדיות המובנית בכמה ממערכותיו - מכיוון שיש לנו מחוייבות קודמת. המחוייבות לחומריות (גשמיות). החומריות היא מוחלטת ואיננו יכולים להרשות לעצמנו כל דריסת רגל אלוהית. איננו יכולים אפילו לחשוב על הרעיון כי קיים בורא כלשהו." השטן החדיר, עמוק למוחם של חסידיו, את המחשבה כי עליהם לבנות ממלכה ולשלוט בעולם. ברגע שדוחים את ריבונות האלוהים, פתאום חבורת אנשים מתכנסת לה יחדיו ואומרת, "וואו! עלינו להשליט סדר עלי אדמות. עלינו לשלוט בעולם." "אחד הדברים הראשונים שעלינו לעשות הוא לחסל כמה מבני האדם האחרים, יש יותר מדי מהם." הרי אם האבולוציה נכונה, למי שייך העולם? מי קובע את הכללים? כיצד מחליטים מה טוב ומה רע? אם האדם הוא האלוהים, וזו היא בדיוק כוונת ההומניסטים, הרי שאין כל אמת מידה מוחלטת. כיצד מחליטים מה טוב ומה רע? כלומר, אולי אוסאמה בין לאדן צריך להחליט עבור כולם מה טוב ומה רע? אולי הקונגרס צריך להחליט? אולי ביל קלינטון צריך להחליט? "טוב ורע? מעולם לא שמעתי על כך." כיצד מחליטים מה טוב ומה רע? היכן הכללים? הביטו חבר'ה. במהלך מלחמת האזרחים, איש אחד החליט שהוא לא רוצה להיות מעורב. אז הוא לבש מעיל של יאנקים ומכנסיים של הצבא הדרומי. לאחר הקרב, מצאו את גופתו. המעיל היאנקי שלו היה מלא בחורים מקליעי הדרומיים, ומכנסי הצבא הדרומי שלו היו מנוקבים לגמרי מכדורי היאנקים. כבר היה עדיף לבחור באחד מן הצדדים, בסדר? תחליטו באיזה צד אתם. אנחנו בעיצומו של קרב - הקרב הגדול ביותר עלי אדמות. אנחנו ממש בעיצומו. האנושות היא שדה הקרב בין השטן לאלוהים. ישנו ספר מצויין מאת הנרי מוריס אשר נקרא 'המלחמה הארוכה כנגד אלוהים.' אני ממליץ עליו בחום. זה מאוד פשוט. עליכם להחליט באיזה צד אתם רוצים להיות, ואז עליכם לעזור למפקד שלכם לנצח. למשיחיים יש יתרון עצום. יש לנו ספר מהימן ובלתי ניתן לשינוי שמגלה לנו את התוצאה הסופית. קראתי את הפרק האחרון - אנחנו מנצחים! אני סבור שיהיה חכם מצידכם להילחם לצידו של ה', בסדר? עוד בנושא, בשיעור המכללות שלנו, חלק 103. האבולוציה היא פילוסופיה מסוכנת מכיוון שהיא היסוד לגזענות. הרעיון כי 'גזע' אחד של בני אדם הוא עליון לגזעים האחרים מקורו באבולוציה. הנה ספרו של דארווין, 'מקור המינים'. זו איננה הכותרת המלאה. ודרך אגב, תיאוריית האבולוציה הייתה קיימת עוד הרבה לפני דארווין, הוא רק היה זה שפירסם אותה. אריסטו לימד צורה מסויימת של אבולוציה בשנת 400 לפנה"ס. המצרים הקדמונים לימדו את משה רבנו אבולוציה בהיותו ילד בבית הספר. הם טענו כי החיים התפתחו מן הבוץ של נהר הנילוס. משה למד זאת בהיותו נער. מאוחר יותר הוא ערך את ספר בראשית וכתב, "בראשית ברא אלהים את השמים ואת הארץ:" אותו, הם לא הצליחו לבלבל, בסדר? ספרי הלימוד יראו לכם כי ישנם זנים שונים של בעלי חיים. "מקור המינים", חכו רק רגע. אולי ישנם זנים שונים, אך הם בדיוק אותו סוג של בעל חיים, בבירור. ספר הלימוד הבא חושף קצת יותר מן הכותרת. הם טוענים כי דארווין קרא לספרו, "מקור החיים, באמצעות תהליך הברירה הטבעית." הם משקרים. הם לא מגלים לכם את הכותרת המלאה, הנה היא כאן בידי. הנה כותרתו האמיתית של הספר: "מקור החיים, באמצעות תהליך הברירה הטבעית - או - שימורם של גזעים מועדפים במאבק לחיים." 'גזעים מועדפים'? צ'ארלי, זה לא תקין פוליטית. אך זה היה תקין בשנת 1859 כאשר הספר נכתב. באותם ימים הייתה עבדות באמריקה. דארווין לימד כי הילידים הם רק בעלי חיים מפותחים. דארווין כתב, "בתקופה כלשהי בעתיד הלא רחוק, אשר יכול להימדד במאות שנים בודדות, הגזעים המתורבתים של האדם בוודאי ישמידו ויחליפו את הגזעים הפראיים." דארווין אמר, "מתוך מלחמת הטבע, הרעב והמוות, היצורים הנעלים ביותר יכלו להיווצר, כך התרחשה התפתחותם של בעלי החיים הנעלים יותר." אתם מבינים, בשנת 1859 דברים כמו אלו היו מקובלים. הייתה עבדות בארצנו באותם ימים. הייתם יכולים לקנות ולמכור שחורי-עור כמו פרות. הנרי פיירפילד אוסבורן מן המוזיאון האמריקני לתולדות הטבע אמר, "מנת המשכל הרגילה של שחור-העור הממוצע מקבילה - למנת המשכל הממוצעת של ילד בן 11 מן המין 'הומו-ספיאנס'." אילו מרצה באוניברסיטה היה אומר זאת כיום, כמה זמן הוא היה מצליח לשמור על משרתו? סטיבן גאולד ידע שכך הדבר. הוא אמר, "טיעונים ביולוגיים לתמיכה בגזענות אמנם היו נפוצים לפני שנת 1850, אך הם התגברו אלפי מונים לאחר קבלתה של תיאוריית האבולוציה." האקסלי אמר, "אין כל אדם רציונאלי, אשר מכיר את העובדות, המאמין כי שחור-העור הממוצע הינו שווה, או, רחמנא ליצלן, עליון, לאדם הלבן." קינגסלי, הכומר האנגליקני טען, שחורי-העור של אוסטרליה, אשר הם בני אותו הגזע בדיוק כמו שחורי-העור מאפריקה, אינם מסוגלים להאמין בבשורת המשיח." כלומר, הם אינם יכולים להיוושע, כך הוא אמר. "כל הנסיונות להביאם לידיעת אלוהי האמת נכשלו לגמרי, פראים מסכנים אלו, בדמות אדם, חייבים להיעלם מעל פני האדמה." קינגסלי היה כומר אנגליקני שהסתובב והמליץ על ספרו של דארווין לאחר צאתו. בשנת 1860, קינגסלי כתב מכתב לאשתו, לאחר שביקר באירלנד בימי בצורת תפוחי האדמה - שבה מתו כמיליון בני אדם. הוא כתב, "אני הלום ממראה קופי השימפנזה האנושיים - שראיתי לרוחבה של הארץ. נורא לראות קופי שימפנזה לבנים. אילו הם היו שחורי-עור, היה ניתן לחוש הרבה פחות. אך עורם, למעט במקומות בהם השמש שיזפה אותו, הוא לבן ממש כמו שלנו." הנה העם האירי גווע ברעב בימי בצורת תפוחי האדמה. קינגסלי עובר שם ומביט בהם ואומר, "אוי, כמה מסכנים השימפנזים הלבנים הללו." הוא האמין כי הם לא היו מפותחים כמוהו. המורמונים מלמדים כי שחורי-העור פסולים מלכהן ככמרים. "שחורי-העור אינם שווים לשאר הגזעים. כך רצה האל. הדבר מבוסס על חוקי הצדק הרוחניים שלו, ונובע מתוך חוסר גבורה רוחנית של הנידונים בגלגולם הראשון." הרי המורמונים מלמדים כי תינוקות נולדים קודם כל במלכות השמיים, אביהם שבשמיים נשוי לאלפי נשים ומוליד תינוקות רוחניים. ואם אותם תינוקות שנולדים בשמיים הם תינוקות טובים, כשהם יורדים ארצה הם מקבלים גוף בעל עור לבן. אם הם תינוקות רעים בשמיים, הם מקבלים גוף בעל עור שחור. כך בדיוק הם מלמדים. בספר התוראה המורמוני מאת ברוס מקונקי, הוא טוען, "זהו צו האל. קין, חם - והגזע השחור כולו קוללו בעור שחור - זהו אות קין." השליח המורמוני פיטרסון טען, "אילו הייתה טיפת דם של שחורי-עור בילדיי, כפי שקראתי לכם, הרי שהם מקוללים." נשיא המורמונים, בריגהם יאנג, אמר, "האם תרצו שאספר לכם מה היא מצוות האל בנוגע לגזע האפריקני? אילו האדם הלבן אשר הוא הגזע הנבחר מערבב את זרעו, או מערבב את דמו עם זרע קין, עונשו, על פי מצוות האל הוא הוצאה מיידית להורג. וכך הדבר יהיה לעולם." אתם צריכים לקרוא כמה ספרים אודות המורמונים כדי לראות מה הם עשו - במשך מאות השנים האחרונות, בנוגע לתוראת עליונות הגזע." הגזענות הייתה מקובלת במאה ה-19. הם היו קונים עבדים, דוחפים אותם לאוניות - ודוחסים כמה שניתן. אם כמה היו מתים, לא נורא, רק תשתדלו שישרדו כמה שיותר. היו מוכרים אותם בשווקים. כמה מן המנהיגים באמריקה סברו כי האבוריג'ינים אינם מפותחים - כמו האדם הלבן מכיוון שיש להם לסתות גדולות יותר. עצמות הלסת שלהם גדולות יותר. לאסקימוסים באלסקה יש את אותה התכונה. יש להם עצמות לסת גדולות יותר. הם אמרו, "ובכן, זה מכיוון שהם טרם התפתחו רחוק מספיק מן הקופים, כמונו." לאו דווקא. זה מכיוון שהם משתמשים בלסתותיהם כבמכשיר. הם לא סוחבים איתם ארגז כלים. הם נודדים מדי שנה בשנה, והם לא רוצים לסחוב איתם 25 ק"ג של כלי עבודה. כאשר הם רוצים לפשוט את עורו של בעל-חיים שהם צדו הם תופסים אותו בשיניהם ומושכים את העור. הם משתמשים בשרירי הלסת שלהם מדי יום ביומו. כל שרירן מקצועי יאמר לכם כי ככל שהשימוש בשרירים גובר, כן גם העצמות גדלות. פיתוח שרירים מפתח גם את העצמות. "נפשם של פראי האדם מפותחת רק במעט יותר מנפשם של יונקי-העל. במיוחד מנפשם של קופי האדם אליהם הם מחוברים בעבותות גנטיים. האינטיליגנציה עוברת במעברים צרים מאוד, כך שלא ניתן להגדיר אותה - במונחים של 'הגיון' יותר ממה שניתן להגדיר כך אינטלגינציה של חיות חכמות אחרות." הגזעים הנחותים כגון אנשי הוודה והשחורים האוסטרליים הינם קרובים יותר מבחינה פיסיולוגית ליונקים אחרים - כגון קופים וכלבים מאשר לאירופאים המתורבתים. לפיכך, עלינו לייחס ערך שונה לחלוטין לחייהם." דברים אלו נאמרו ע"י ארנסט הייקל, האיש ששיקר בדבר קיומם של כיסי הזימים בעובר האנושי. בראשית ההתיישבות הלבנה באוסטרליה, היו לפי ההערכה כ-300 אלף אבוריג'ינים. פזורים בכל רחבי אוסטרליה. הם נתפסו בעיני המתיישבים הלבנים כפראי-אדם פרימיטיביים. בנוסף למלחמות ומעשי ההרג, גם המים, הקמח והסוכר שלהם הורעלו, והם הודבקו במחלות כגון - אבעבועות שחורות, חצבת ושפעת, במטרה לצמצם את אוכלוסייתם. זה היה חוקי, היה מותר להרוג אבוריג'ינים אילו רציתם לעשות כן. כמה מכם ראו את הסרט 'קוויגלי בתחתית העולם.' הביאו אותו במיוחד כדי להרוג אבוריג'ינים, כי הוא היה צלף מקצועי. באי טסמניה, כל אחד ואחת מן האבוריג'ינים נרצחו. מדוע? אני סבור כי תיאוריית האבולוציה היא האשמה העיקרית בטבח האבוריג'ינים. שני החבר'ה הללו נסעו לאוסטרליה כדי לאסוף גולגלות עבור מוזיאונים באמריקה. הנה המאמר כאן לפניכם. "שליח-בישור מניו סאות' וויילס היה עד מבועת לטבח - של עשרות אבוריג'ינים, גברים, נשים וילדים, בידי שוטרים רכובים על סוסים." 45 ראשים הורתחו וקולפו, ועשרת הגולגלות השלמות ביותר נארזו ונשלחו מעבר לים. ירו בהם למוות רק כדי לאסוף את עצמותיהם. במרתפי מוזיאון הסמית'סוניאן בארה"ב מוחזקים כ-33 אלף שרידי אדם. הם נקראים 'צבא הפוטומק', והם משמשים כ-'ראיות' לאבולוציה. בן דודו של צ'ארלס דארווין, פרנסיס גאלטון, ייסד תנועה בשם 'אאוגניקה' (תורת השבחת הגזע) אשר מטרתה היא לטהר את המין האנושי. הבה ניפטר מכמה מאותם גזעים 'נחותים'. כך הם האמינו. הם נעזרו בכל ענפי המדע כדי לייצר 'אאוגניקה', על מנת 'לשפר את המין האנושי'. נוכל לשוחח אודות אאוגניקה ימים שלמים. רעיונות כמו זה שלפנינו, הם אלו שגרמו לחקיקת חוקים כמו זה שהתיר לרופאים לעקר אנשים שנראו להם 'לא ראויים'. כתוצאה מכך, לפי הערכתו של בלאק, יותר מ-60 אלף בני אדם עוקרו בארה"ב. לאורך המאה ה-20, היו רופאים שחשבו, "אוי, אנשים אלו אינם ראויים להיות הורים", ועיקרו אותם. פה באמריקה. אך המזעזעות מכל, הן הדרכים בהן השפיעה תנועת האאוגניקה האמריקנית על מקבילתה הגרמנית. היטלר אמר, "חקרתי בעניין רב את החוקים שהעבירו כמה ממדינות ארה"ב בנוגע - למניעת התרבותם של אנשים אשר צאצאיהם, ככל הנראה, לא יועילו או - אפילו יזיקו לשושלת הגזע." בשנת 1904 נערך יריד-העולם בסנט לואיס. הם הביאו 2,000 מאלו שנחשבו בעיניהם לבני אדם נחותים וערכו תצוגה גדולה - אודות קבוצות האדם הפרימיטיביות, כדי להמחיש את עליונות האדם הלבן." כל זה קרה לפני מאה שנה בלבד, חבר'ה. האדם אוטה בנגה הושם בכלוב עם קופי שימפנזה. הוא נלקח מאישתו ושני ילדיו. הם שמו אותו עם יחד קופי השימפנזה כאחד - מן המוצגים, כדי שאנשים יוכלו לעבור ולצחוק מכמה שהילידים הבושמנים הננסיים באמת פרימיטיביים. הוא מת. הוא התאבד, כלומר אוטה. הוא קבור בלינצ'בורג, וירג'יניה. טדי רוזוולט סבר שהאינדיאנים הם מין נחות וכי הם אינם מפותחים כמוהו. רוזוולט אמר, "הלוואי שנוכל למנוע מן האנשים הלא נכונים את היכולת להתרבות." הוא חשב שהמהגרים מאירופה, סקוטלנד, אירלנד והמזרח הרחוק היוו איום לחברה האמריקנית. לכמה מכם יש שורשים באחד מן המקומות הללו? אוי, אתם מין נחות לפי תפיסתם של החבר'ה הללו. בשנת 1871, הקונגרס ביטל את כל ההסכמים עם האינדיאנים והעביר אותם - למערכת השמורות אשר עודנה בשימוש בימינו. אנשי שבט הצ'רוקי מפלורידה הועברו לאוקלהומה, לשטח שנהיה 'אדמה אינדיאנית'. שליש מהם מתו בדרך, במסע הכפוי שנקרא 'נתיב הדמעות'. מכיוון שמנהיגינו סברו שהם מין נחות. נוכל להמשיך ולשוחח על כך כל היום. בכתבי הקודש כתוב שלכולנו אב אחד. אין כל סיבה להיות גזען. "(אלוהים) מאדם אחד הוא יצר את כל עממי בני האדם, להושיבם על פני כל הארץ." (מעשי השליחים י"ז 26) דארווין אף המשיך וטען, "גבר נשוי הוא עבד אומלל אף יותר משחור-עור." מעולם לא פגשתי את אישתו, אך אילו מרצה באוניברסיטה היה אומר דבר כזה בימינו, כמה זמן הוא היה מצליח לשמור על משרתו, או חייו? דארווין אמר, "ההבדל המרכזי ביכולת השכלית בין שני המינים ניתן להבנה - מיכולתו של הגבר להשיג תוצאות טובות יותר מן האישה, בכל מטלה שהוא לוקח על עצמו. בין אם בעניינים הדורשים מחשבה מעמיקה, הגיון, דמיון או פשוט בשימוש - בחושיו וידיו. יכולתו השכלית הממוצעת של הגבר, מן ההכרח, גבוהה יותר מזו של האישה." הוא אמר, "הגבר, בסופו של דבר, התעלה מעל האישה. בין אם בשירה, חוזק, קול וכיו"ב. דארווין האמין בנישואי קרובים. הוא לקח לאישה את בת דודתו, אמה וודג'ווד. הוא רצה להתחיל שושלת 'עליונה'. נולדו להם עשרה ילדים. מרי מתה זמן קצר לאחר לידתה. אנה מתה בגיל עשר. רוברט נולד מפגר ומת בגיל 19 חודשים. הנרייטה סבלה מהתמוטטות עצבים רצינית. שלושה מתוך ששת בניו הנותרים חלו באופן כה תכוף, עד כי הוא ראה בהם נכים-למחצה. ה-'שושלת העליונה' שלך 'לא ממש' עבדה, צ'ארלי. תיאוריית האבולוציה היא עץ רע אשר שורשו רע, והיא מפיקה פרי רע. (סוף חלק א', סמינר מספר חמש) תחילת חלק ב', סמינר מספר חמש - ד"ר קנט הובינד - עברית: ליאור טיסון תיאוריית האבולוציה היא היסוד עליו ניצבת התדרדרות המוסר, היא היסוד להומניזם והיא היסוד לגזענות. כעת נשוחח על הטענה כי האבולוציה היא גם פילוסופיית היסוד לנאציזם, הקומוניזם וה-'סדר העולמי החדש'. האבולוציה: יסוד הנאציזם. מדוע עשה היטלר את מה שעשה? אך כעת, מוסוליני, הדיקטטור האיטלקי, האמין כי האיטלקים הם המין העליון וכי מגיע להם לשלוט בעולם כולו. גם הגרמנים האמינו באותו הדבר אודות עצמם. אז הם חברו להם יחדיו לזמן מה. הם חשבו לעצמם, "נמשול בעולם יחדיו לזמן מה, וכששיעור האוכלוסין יעלה, נחליט בינינו לבין עצמנו מי הוא המין החזק יותר." מוסוליני והיטלר היו חסידים אדוקים של תיאוריית האבולוציה. היטלר האמין כי הגרמנים הם הגזע העליון וכי מגיע להם לשלוט בעולם כולו. ארתור קית' כתב, "הפיהרר הגרמני ניסה ללא ליאות - לשכתב את חוקי גרמניה כדי שיתאימו לתיאוריית האבולוציה." "קו ישיר עובר בין דארווין לבין אבי תנועת האאוגניקה, בן דודו של דארווין, פרנסיס גאלטון, לבין מחנות ההשמדה של אירופה הנאצית." ספרו של היטלר 'מיין קמפף', שנכתב בשנת 1924, בהיותו בבית הכלא - בתקופה שבין מלחמות העולם מלא כולו באבולוציה. עליכם לקרוא בו ולראות. הוא אמנם די משעמם לקריאה, אך הוא מלא כולו בפילוסופיית האבולוציה. משחר ילדותו, היטלר נשלט בידי צורת מחשבה הגורסת כי - גזע אחד מתעלה מעל האחרים, בגלל האבולוציה. בספרו, 'בזמן ששישה מיליון מתים.' הוא מספר על כך שהיטלר הציע - לשלוח את היהודים לכל מי שייקח אותם. היטלר הצהיר, "האם אתם רוצים את היהודים? אשלח אותם אליכם על ספינות פאר אם תרצו בהם." האם ידעתם כי אמריקה סירבה לקבל את היהודים? רוזוולט אמר, "איננו רוצים בהם." חוקי ההגירה בארה"ב היו גזעניים מאוד לפני מלחמת העולם השניה. תמצאו סיפורים רבים על כך בספר זה. תוכלו לקרוא אודות הספינה שעגנה לחופי קובה וניסתה להוריד את יהודיה. הם אמרו, "איננו רוצים בהם." הם המשיכו להפליג במעלה חופה המזרחי של ארה"ב. בכל נמל שבו הם עגנו סירבו לתת ל-900 היהודים לרדת מן האוניה. לבסוף שלחו אותם חזרה לאירופה. בספרו 'מיין קמפף' היטלר כותב, "הטבע איננו אוהב יותר את הזיווג שבין יחידים חלשים לבין החזקים מהם, מאשר הוא חפץ בעירוב הגזעים הנעלים עם הנחותים מהם." הוא דיבר אודות עירבוב הדם הארי עם בני אדם נחותים. כל זה מבוסס על תיאוריה הנקראת 'אבולוציה'. גזע אחד התפתח יותר מן השאר. מי הוא 'ארי'? ומי הם כל אותם בני האדם הנחותים, בכלל? ובכן, היטkר האמין כי הנורווגים צהובי-השיער ותכולי-העיניים הם הקרובים ביותר לארי טהור. האם אתם עוקבים אחרי עד כה? הנורווגים צהובי-השיער ותכולי-העיניים. הוא האמין כי הגרמנים הם בעיקרם ארים. תושבי אגן הים-התיכון הם ארים במקצת. הסלאבים הם בחציים ארים ובחציים קופים. האסיאתיים הם קופים במעט. האפריקנים השחורים הם בעיקרם קופים והיהודים הם כמעט קופים לגמרי. היטלר טבח ביהודים בגלל אמונתו באבולוציה. יצאנו למלחמה גדולה מאוד, קרוב לוודאי שכמאה מיליון בני אדם מתו במלחמת העולם השניה, בגלל התיאוריה הטיפשית הזו. היא איננה רק טיפשית, חברים. היא מסוכנת. היטלר שנא גם את שחורי-העור. בשנת 1936 המשחקים האולימפיים נערכו בברלין, בגרמניה. ג'סי אוונס, האתלט האמריקני השחור, זכה במדליות הזהב הרבות ביותר והיטלר בזעמו יצא מן האיצטדיון. הוא אמר, "זה לא הוגן לתת לאנשיי להתחרות נגד בעל-החיים הזה." אחד מן האסירים היהודים ששרדו את השואה אמר, "ישנו הבדל תהומי בין אלו שמביטים ברעיהם האנושיים כבריות - שנבראו בידי אותו הבורא, לבין אלו שרואים בהם מצבור של חומרים ביולוגיים וכימיים." האם גוף האדם אינו אלא מצבור של כימיקלים? היטלר חשב, "מעניין כמה גרמים של סבון נוכל להוציא מהם. כמה גרמים של שומן וכמה גרמים של שיער, הם הרי רק כימיקלים." הייתי בגרמניה מספר פעמים. אני קורא ספרים רבים אודות היטלר והשואה, רק כדי לשמור על דמי במצב רתיחה. היטלר עשה את מה שעשה כתוצאה מאמונתו באבולוציה. הוא סבר שהם גזע נחות. כך שזהו איננו רק דיון אקדמי כלשהו, חברים. זו פילוסופיה מסוכנת. הנה אני במחנה הריכוז 'פלוסנבורג', שבו חצבו את רוב סלעי הגרניט עבור האנדרטאות של היטלר. ומיליונים על גבי מיליונים נהרגו כתוצאה מאמונתו של היטלר באבולוציה. רעיון טיפשי מאוד. עמדתי בדיוק באותו המקום שבו היטלר עמד באותה התמונה, וחשבתי אודות - העצרת הענקית שנערכה בנירנברג. היטלר ניסה לגרום לבני האדם לחוש קטנטנים אל מול המטרה האדירה. רבים עושים את אותו הדבר לבני הנוער בימינו. היטלר ידע כיצד לדבר אל ליבו של הנוער הגרמני. הוא רצה לשטוף את מוחו של הנוער. דרך אגב, הנאציזם עדיין חי וקיים באמריקה. הוא אפילו משגשג בוויסקונסין. איש אחד, בסקוקי, אילינוי, ליד שיקגו סיפר לרשויות - שהוא רצח מנתח פלסטי שהוא מצא בספר הטלפונים, מכיוון שמנתחים פלסטיים מכינים - עדשות-מגע כחולות ובכך הם 'מזהמים' את היופי הארי. הוא מצא מנתח אקראי בספר הטלפונים ורצח אותו. היטלר חשב שהאבולוציה הביולוגית היא הנשק הטוב ביותר במלחמתו בדת המסורתית. היטלר אמר, "אני רואה את המשיחיות (נצרות) כשקר המפתה והקטלני ביותר שאי פעם התקיים." הנה, לוטזר, מן המכון המקראי ע"ש מודי, כתב ספר אודות הצלב של היטלר. אך למעשה הוא היה אנטי-משיחי בכל דבר שהוא עשה. עליכם לקרוא את הצהרת 'ברמן'. היכנסו לאינטרנט וחפשו את 'הצהרת ברמן'. אתם בוודאי תוהים היכן היו המתנגדים להיטלר? היכן הייתה ההתנגדות המשיחית להיטלר? מדוע המשיחיים לא עשו דבר כדי לעצור את האיש הזה? ובכן, ביום מן הימים נתהה, מדוע המשיחיים באמריקה לא עשו דבר - כדי לעצור את ה-'סדר העולמי החדש'? מדוע הם לא עשו שום דבר? היטלר השתמש בתעמולתו הנאצית בתמונות כמו זו, שבה הוא נראה צועד אל מחוץ לכנסיה והצלב מופיע מעל ראשו. זה הכל תעמולה. הוא שנא את המשיחיות. האם ידעתם כי הם ערכו טבילות נאציות וייסדו כנסיות נאציות? היה אפשר להיטבל לנאציזם. זו היתה דת לכל דבר. היטלר אמר, "אם תשקרו לאורך זמן מספיק, במצח נחושה מספיק ובתכיפות מספיקה, בני האדם יאמינו לכם." הוא גם אמר, "בני האדם יאמינו בקלות רבה יותר בשקר גדול מאשר בשקר קטן." כמו כן, היפנים גם הם חשבו שהם הגזע העליון, מכיוון שהם התפתחו יותר. ספרו של דארווין הגיע ליפן, והיפנים אהבו אותו. כלומר, עם הדתות המטורפות שהיו להם ביפן באותו הזמן הם פשוט ספחו את האבולוציה לתוך דרך מחשבתם. כאשר ספרו של דארווין תורגם ליפנית, כולם אמרו, "וואו, איזו תיאוריה מדהימה - האבולוציה." והצעד המתבקש הבא היה, "היי, אם האבולוציה נכונה, איזה מן הגזעים התפתח הכי הרבה?" מדענים יפניים ערכו מחקרים שתכליתם לגלות לאיזה מן הגזעים יש את הכי מעט שיער, והם גילו שזה ליפנים. הם טענו, "הנה, אנחנו הגזע שהתפתח הכי הרבה מאז הקופים." הם אמרו, "לנו יש את ריח הגוף העדין ביותר." הם ערכו מחקרים מדעיים רציניים כדי להוכיח שהיפנים הם הגזע שהתפתח הכי הרבה. ולכן, לא תוכלו להבין מה קרה בזמן מלחמת העולם השניה, כאשר שבויים אמריקנים - נלכדו ועונו, כמו בבטאן, במצעד המוות של בטאן, או במחנות הריכוז שהיו שם. לא תוכלו להבין מדוע כל זה קרה עד שתבינו את הלך הרוח של החיילים היפניים. כל חייהם לימדו אותם, "אבולוציה - אנחנו המפותחים ביותר, כל השאר הם גזעים נחותים. מוטב יהיה אם נשמיד אותם." החיילים ששרדו את מחנות הריכוז היפניים של מלחמת העולם השניה - נדהמו מאכזריותם של היפנים, עד כמה אכזריים הם היו לשבויים. הם חשבו שהם 'מין נחות'. האבולוציה היא היסוד לקומוניזם. הקומוניזם הוא תיאוריה הגורסת כי האל איננו קיים כלל או שאיננו הכרחי, וכי האדם הוא האחראי. היא משתלבת היטב עם ההומניזם. רוג'ר בולדווין, מייסד האגודה האמריקנית לזכויות האזרח. (בלצון, 'איגוד עורכי הדין הקומוניסטיים האמריקני') הצהיר, "הקומוניזם הוא מטרתנו." מטרת האגודה האמריקנית לזכויות האזרח הייתה לקדם את רעיון הקומוניזם. לכך היא נוסדה. משה מרדכי מרקס לוי, הידוע בכינויו 'קארל מרקס', מייסד הקומוניזם, כתב חיבור, בהיותו בן 17, שבו הוא סיפר על אהבתו הרבה לאל. לאחר מכן הוא הלך לאוניברסיטה ולמד פילוסופיה, הוא הפנה את גבו לאלוהים והחל לפתח את התיאוריות שלו בדבר הקומוניזם. אשר משתלבות היטב עם האבולוציה. האם ידעתם כי 75% מן הילדים מבתים משיחיים, אשר הולכים ללמוד בבתי ספר חילוניים, מאבדים את אמונתם לאחר שנה אחת בלבד באוניברסיטה? עליכם ההורים לחשוב פעמיים לפני שאתם שולחים את ילדיכם לבית הספר. האם אתם שולחים אותם לאוניברסיטה חילונית כדי שהם ירוויחו יותר כסף? האם זו מטרתכם? האם אתם מוכנים לקחת סיכון של שלושה לאחד? אני ממליץ שתשלחו אותם למכללה מקראית טובה, לפחות לשנה אחת, אפילו אם היא איננה מוכרת, רק כדי לעגן אותם בתנ"ך ולתת להם יסוד בריאתני, לפני שאתם שולחים אותם לשם. ישנו שיעור מוות רוחני רב במקומות הללו. ובכן, מאוחר יותר בחייו קארל מרקס אמר, "מטרתי בחיים היא להוריד את האל מכיסאו ולהשמיד את הקפיטליזם." הוא ביסס את התיאוריה שלו על האבולוציה. הוא ניסה להקדיש את ספרו לצ'ארלס דארווין. הוא כתב מכתב לצ'ארלס דארווין ובו כתב, "מוקדש לצ'ארלס דארווין, מאת מעריץ אמיתי - קארל מרקס." אישתו של דארווין אמרה, "יקירי, כדאי שתסרב לקבל את ה-'כבוד' הזה, זה נראה לי קצת מוגזם." לקארל מרקס היו שישה ילדים, אך הוא לא עבד ולו יום אחד בחייו. שלושה מילדיו מתו מתת-תזונה בינקותם. שניים אחרים התאבדו. הוא לא היה 'אב לדוגמא'. כאשר הוא מת, רק שישה אנשים נכחו בהלוויתו. קארל מרקס ניסח בשנת 1848 את 'המניפסט הקומוניסטי'. כיצד להשמיד מדינה וכיצד להשליט קומוניזם. הדבר הראשון שיש לעשות הוא להלאים את כל הרכוש הפרטי. כל מה שקארל מרקס עשה היה אנטי-משיחי בכוונה. אם כתבי הקודש דיברו בעד משהו, הוא התנגד לו. והרי התנ"ך הפך את הרכוש הפרטי לנושא חשוב מאוד. בעלות על קרקע פרטית היא חיונית. לא ייתכן חופש ללא הסדרת זכויות על הקרקע. מה התועלת בכך שניתנות לך כל מיני חירויות, אך אין לך אף מקום שבו תוכל ליישם את חירויותיך - הלכה למעשה? בספר ויקרא פרק כ"ה מדובר על ייחודה של שנת החמישים, היא שנת היובל. לפי המערכת המקראית, לא ניתן היה לאבד לצמיתות את הזכויות על הקרקע. לכל איש ניתנו גפנו ותאנתו. "שתה מים מבורך ונזלים מתוך בארך" (משלי ה', ט"ו) קרקע פרטית היא הכרחית. פיטר ברל, נשיא אגודת 'אודובון' הלאומית, אמר, "אנו דוחים מכל וכל את עיקרון הבעלות הפרטית על קרקע." אני בקלות יכול לנחש מהיכן הוא הביא את התפיסה הזו. קארל מרקס היה זה שהמציא את הרעיון של מס ההכנסה המדורג. כמה שתרוויח יותר, ייקחו לך יותר. זה היה רעיון של קארל מרקס. הוא אמר, "צריך לחסל את זכויות הירושה." כתבי הקודש מלמדים שאדם טוב משאיר נחלה לבני בניו (משלי י"ג, כ"ב). קארל מרקס התנגד לכך. יש להחרים (ולהלאים) את הזכויות על הקרקע. האבולוציה היא היסוד לפילוסופיה הקומוניסטית שמאחורי מעצמות הכסף. קארל מרקס טען, "אנו צריכים בנק מרכזי." זה היה רעיון קומוניסטי. המערכת הבנקאית שבה אנו משתמשים היום באמריקה, הבנק הפדרלי, הוא תוצאה ישירה ממחשבותיו של קארל מרקס. אין בינו ולבין 'פדרלי' כל קשר. מדובר בקבוצה של בנקאים פרטיים שמתמרנת את המטבע שלנו. כתוב בכתבי הקודש, "שורש כל הרעות היא אהבת הכסף..." (הראשונה לטימותיאוס ו' 10) כל שעליכם לעשות הוא די פשוט, לכו לאורך שביל הלבנים הצהובות (שביל הזהב). דרך אגב, הסרט הזה כולו נועד ללמד אותנו משהו מאוד מעניין. שביל הלבנים הצהובות. (הקוסם מארץ עוץ) ארץ עוץ (באנגלית: OZ), האותיות O ו-Z הם הסימן הבינלאומי לאונקיה (מידת משקל נהוגה לזהב.) היה שם איש קש, ללא מוח. ואיש פח, ללא לב. המייצג את המסחר חסר הלבב. ישנו סיפור ארוך ומעניין בדבר המשמעות האמיתית מאחורי הסרט הנ"ל. אנו משוחחים על כך בהרחבה בשיעור המכללות שלנו, חלק 103. עוד אחד מרעיונותיו של קארל מרקס היה בעלות ממשלתית על אמצעי התקשורת. כמו ה-FCC (הוועדה הפדרלית לתקשורת. מקביל למשרד התקשורת בישראל) או על התחבורה, כמו ה-TSA. (מנהל הבטיחות בתעבורה, מקביל למשרד התחבורה והרשות הלאומית לבטיחות בדרכים, בישראל) רעיונו של קארל מרקס היה שהממשלה צריכה לפקח על התעבורה. הם כבר השתלטו על שדות התעופה, לא כן? נסו לצאת לטיסה. אני טס כ-215 פעם בשנה, כפי שטסתי בשנה שעברה. תראו כמה מדורי בירוקרטיה ממשלתית עליכם לעבור בתעבורה. בעלות ממשלתית על התעשיה והחקלאות. שליטה ממשלתית על כוח האדם. כל אלו רעיונות של קארל מרקס. תאגידי חקלאות ותיכנון אזורי. הכל בדיוק הפוך לעקרונות המקראיים. חינוך חינם לכולם בבתי ספר ממלכתיים. זה היה אחד מרעיונותיו של קארל מרקס, מערכת החינוך הממלכתית. היטלר אמר, "תנו לי את השליטה על חומר הלימודים ואשלוט על המדינה כולה." מרטין לותר אמר, "אני חושש מאוד כי בתי הספר יהפכו לשערי הגיהנום הגדולים, אלמלא ישקדו בהם על הוראת כתבי הקודש, ויחרטו אותם על ליבו של הנוער. אינני ממליץ לאף אחד להפקיד את ילדיו בידי מערכת שאיננה מכבדת את כתבי הקודש, ואיננה מחשיבה אותם לסמכותה העליונה. כל מוסד שבו בני האדם אינם הולכים ומעמיקים בחקר דבר ה' שבכתבי הקודש, מן ההכרח, יפול לידי שחיתות." הנה לפניכם ספר לימוד אמריקני משנת 1777. 'ספר הלימוד של ניו-אינגלנד.' הם לימדו ילדים את אותיות האלף-בית באמצעות חרוזים כמו אלו: "בחטאו של אדם - חטאנו כולם, חיי עולם בעתיד - החל מספר בראשית, המשיח נשבר - על החטא הוא גבר" האם אתם מאמינים שזהו ספר לימוד מבית ספר ממלכתי? הנה עוד דוגמא ללימוד האלף-בית לילדים. א': תלמיד חכם - את אביו ישמח. פסוקים מכתבי הקודש ללימוד כל אותיות האלף-בית. קיראו את הספר, "הרייך הרביעי של בעלי המאה", אם ברצונכם ללמוד עוד אודות החינוך הממלכתי - וכיצד בעלי ההון מעורבים בו. הקומוניזם הוא אנטי-משיחי בכל מובן. הנה לפניכם 'המדריך הקומוניסטי להפיכת השלטון'. כלל מספר אחד - השחתת הנוער. אנו משוחחים על כך בהרחבה בשיעור המכללות חלק 103. השחתת אמות המידה המוסריות. לא ייאמן מה שהם עשו. השחיתו את הנוער. הרחיקו אותם מן הדת. מוטטו את אמות המידה המוסריות. עודדו גישה ממשלתית סלחנית לפשע. "שלוש עבירות ואתה יוצא מן המשחק." למה לא "עבירה אחת ואתה יוצא מן המשחק"? היכן זכויותיו של הקורבן בכל זה? חלוקת האוכלוסין לקבוצות עוינות זו לזו. הסחת דעתו של הציבור מן הממשל. מיקוד תשומת הלב הציבורית בספורט. הם רוצים שהציבור יתרגש יותר מתוצאותיו של משחק כדורגל או פוטבול מאשר מפעילות הממשל. בשנת 1896 השתתפו 311 ספורטאים באולימפיאדה. מאה שנה מאוחר יותר כבר היו 13,000. ישנם ודאי כמה אנשים באולם זה אשר יודעים הרבה יותר אודות הספורט המקומי או - קבוצת הפוטבול 'גרין ביי פקרס', מאשר אודות הסנטורים המייצגים את מדינתכם. תשומת ליבנו מוסטת מן הממשל שלנו. שליטה על ערוצי התקשורת והמדיה, כמו ה-CNN (בלצון, 'רשת החדשות הקומוניסטית') לא כדאי שאתחיל לדבר אודות התקשורת. עירעור אמון הציבור במנהיגיו. לנין אמר, "המצביעים אינם משפיעים במאומה, סופרי הקולות - הם המשפיעים על הכל." חשיבה מעניינת. מי תיכנת את עמדות ההצבעה האלקטרוניות אשר סופרות את קולות המצביעים? מי תיכנת את עמדות ההצבעה האלקטרוניות אשר סופרות את קולות המצביעים? בקרו באתר האינטרנט 'vote scam'. הקלידו במנוע החיפוש: 'vote scam' ותראו מה תמצאו. חיוב רישום כלי הנשק האזרחיים, כדי שניתן יהיה להחרימם במקרה הצורך. ההגבלות על נשיאת נשק, הן רעיון קומוניסטי. לנין אמר, "אדם אחד עם רובה יכול לשלוט על מאה שאינם חמושים." דמיינו לכם את הסיטואציה הבאה. אתה עומד בבנק ומנסה לפדות המחאה. פתאום נכנס אדם, שולף אקדח ואומר, "כולם לשכב על הרצפה." אז כולם נשכבים על הרצפה. עכשיו דמיינו את הסיטואציה הבאה, ובה כל האזרחים חמושים. אותו בחור נכנס לבנק וצועק, "כולם לשכב על הרצפה!" כולם שולפים את האקדח שלהם ומכוונים אליו. אתם שוכבים על הרצפה בעודם רומסים את ראשיכם. כל אחד מן הדיקטטורים לאורך ההיסטוריה רצה להדק את הפיקוח על הנשק. זה דבר נורמלי לחלוטין. צריך לשלוט על כלי הנשק. כל דיקטטור רוצה בכך. אנו משוחחים בהרחבה אודות ההגבלות על נשיאת נשק בשיעור המכללות שלנו, חלק 103. ההגבלות על נשיאת הנשק אינן באמת קשורות לנשק, הן קשורות לשליטה. מישהו שלח לי את כפתור הדש הזה בתור בדיחה, "לא חמוש וגאה בכך!" האם מישהו מכם מוכן לחבוש אותו? מה כפתור כזה אומר לפושע מועד? "שדוד אותי!" האם לא כך הדבר? בגיל צעיר מאוד, החבר סטאלין למד בבית ספר משיחי, אך הוא קרא את ספרו של דארווין ונהיה אתאיסט. זה הספר ששינה את חייו של יוסף סטאלין, לנצח. יוסף סטאלין הרג בין 60 למאה מיליון מבני עמו. קיראו כל מה שכתב אלכסנדר סולז'ניצין, כמו ספרו 'איי הגולאג'. מחנה הריכוז. הוא 'בילה' עשר שנים במחנות הריכוז של סטאלין. כלתי נולדה באוקראינה. שבעה מאנשי הצוות שלנו היו מברית המועצות לשעבר. אנחנו יודעים מה באמת קורה שם. כאשר גרמניה ורוסיה תקפו את פולין בזמן מלחמת העולם השניה, פולין פשוט נכנעה לחלוטין. לא היה להם כל סיכוי לשרוד במצב שבו היו. וקצינים פולנים רבים נפלו בשבי. שאלו את סטאלין, "מה ברצונך שנעשה בקצינים שנשבו?" הוא השיב, "הם בסה"כ פולנים, הוציאו אותם להורג." רק בשנת 1992 יצאה הודאה רשמית בנידון. "כן, הוצאנו 14,700 קצינים להורג ביער קתין." טבחו בהם. מדוע? ובכן, מי שבאמת מאמין באבולוציה סבור שהוא בן הגזע העליון והשאר הם סתם גזעים נחותים. מוטב יהיה אם הם יחוסלו. ממש כמו עקירת עשבים, זה כל העניין. פול פוט, מנהיג קמבודיה בזמן שלטון האימים, רצח שליש מאוכלוסיית עמו. אינני ממליץ שתצפו בסרט 'שדות הקטל'. זהו סרט מזעזע ברשעתו, אך הוא מדוייק למדי. זה מה שהם עשו. הם רצחו רבבות אנשים - על כל סיבה שעלתה בדעתם. כאשר הקומוניסטים השתלטו על סין, הם החלו לטבוח במשיחיים בקצב של 15,000 בכל חודש. שליחי בישור שהיו שם סיפרו כי אלו ששרדו, שהצליחו לברוח מסין, העידו, "היה מוזר לראות את השינויים שהתרחשו כאשר הם הגיעו לכפר שלנו, הקומוניסטים לא החלו - מיד בחינוך הקומוניסטי שלהם בבתי הספר, הנושא הראשון אותו הם הכניסו לתוכנית הלימודים הייתה תיאוריית האבולוציה." הקומוניסטים יודעים היטב כי האבולוציה היא היסוד לקומוניזם. אסטרונום רוסי אתאיסט אמר, "או שיש אלוהים או שלא. שתי האפשרויות מפחידות מאוד." הרי אם אין אלוהים, אז האדם בשליטה. וכאשר שמים את האדם בעמדת כוח, במוקדם או במאוחר יקרה אסון כלשהו. תיאוריית האבולוציה הינה מסוכנת. הוא מניבה פירות באושים. זהו עץ נשחת, ובמקום לגזום את ענפיו המחביאים בינותם הפלות מלאכותיות וחטאים רבים אחרים, אשר לדעתי עלינו להמשיך ולגזום, אולי ייטב אם נטפל בשורש. הילחמו בפילוסופיה העיקרית מאחורי כל הרשע הזה. כתבי הקודש מלמדים כי "ליהוה הארץ ומלואה" (מזמור כ"ד, א') השטן החליט כי ברצונו להיות אלוהים. קרוב לוודאי שהשטן נפל מן השמיים כמאה שנה לאחר הבריאה. אינני יודע בוודאות, שוחחנו על כך מעט בווידאו מספר שניים. השטן החל במלחמה ארוכה כנגד האלוהים. הנביא יחזקאל מספר לנו מעט על כך. כתוב כי "...נמצא עולתה בך." (התגלה בשטן חטא. יחזקאל כ"ח, ט"ו) הוא היה תמים בדרכיו עד שנמצאה בו עוולה. ליבו גבה ביופיו. בגלל כוחו הרב ועושרו. הוא האחד שהשחית את כל העמים. הנביא ישעיה אומר, "איך נפלת משמים הילל בן שחר..." (ישעיה י"ד, י"ב) "... נגדעת לארץ חולש על גוים." השטן הוא מקור הבעיה. הוא החליט, "... השמים אעלה ממעל לכוכבי אל ארים כסאי - ואשב בהר מועד בירכתי צפון׃ אעלה על במתי עב אדמה לעליון׃" אך כתבי הקודש מלמדים, "... אך אל שאול תורד אל ירכתי בור. ראיך אליך ישגיחו אליך יתבוננו - הזה האיש מרגיז הארץ מרעיש ממלכות:" (ישעיה י"ד, י"ב - ט"ז) כמה מכם ראו את הסרט, 'הקוסם מארץ עוץ'? האם אתם זוכרים כיצד הם לבסוף חשפו את הקוסם הגדול, בהסיטם את הוילון? זה האיש? זה הכל? זה הקוסם מארץ עוץ? האיש הקטנטן הזה שמושך בחוטים? השטן, "שם תבל כמדבר ועריו הרס" (ישעיה י"ד, יז) זה הכל? חשבתי שאתה הקוסם האדיר והנפלא מארץ עוץ. לא. כולנו נשתומם כאשר נראה את השטן מושלך אל בור השאול. נשתומם מכך שבחור כל כך קטן הצליח לגרום לנזק כה רב עלי אדמות. השטן מכין תוכניות לשליטה על העולם. קצת כמו בסרט המצוייר, 'הזרת והמוח'. אלוהים יושב לו בשמיים וצוחק מכל העניין. מזמור ב' (תהלים ב') הוא 'סם הרגעה' מצויין. ככל שמעמיקים ללמוד אודות הנעשה בעולם ואודות הסדר העולמי החדש, המגיע בקרוב, כך אפשר להתחיל ולדאוג יותר, אם לא ניזהר. אך פשוט קיראו את מזמור ב', הוא ירגיע אתכם מיד. הוא 'סם הרגעה' נפלא. "למה רגשו גוים ולאמים יהגו ריק׃ יתיצבו מלכי ארץ ורוזנים נוסדו יחד על יהוה ועל משיחו׃ ננתקה את מוסרותימו ונשליכה ממנו עבתימו׃ יושב בשמים ישחק אדני ילעג למו׃" אלוהים צוחק למראה תוכניותיהם ל-'סדר עולמי חדש'. אם ברצונכם לקרוא כמה ספרים טובים, קיראו את הספר 'שבעה אנשים השולטים בעולם מן הקבר'. הוא מדבר על הפילוסופיה שלהם. מה שאדם מאמין מכתיב את צורת התנהגותו. זה בטוח. כדי לדעת כמה דברים שיוכלו להאט את קצב התפתחות הדברים באמריקה, קיראו את הספר הבא אודות פסילת מושבעים. האם ידעתם כי חבר אחד בחבר המושבעים יכול להצביע 'זכאי' אם החוק איננו לרוחו? השאלה היא איננה 'האם האדם אשם או לא?' אלא, 'האם החוק סביר או לא?' "לא אהבתי את החוק הזה, 'זכאי'." הנרי מוריס כתב ספר נפלא בשם 'המלחמה הארוכה נגד אלוהים.' זהו ספר 'חובה' לכל מי שרוצה להתעמק בנושאי הבריאה והאבולוציה. מדובר בפירות באושים הצומחים על עץ רע, חברים. האבולוציה היא גם פילוסופיית היסוד לסדר העולמי החדש. ישנו סרט וידאו מצויין שתוכלו לרכוש דרך שירות החזון שלנו. שמו 'מגידו 1' ו-'מגידו 2', אם תרצו ללמוד אודות המתרחש ולהבין לאשורה את הפילוסופיה - של הדברים הקורים לנגד עינינו בתמונה הרחבה, אני ממליץ עליהם. התקשרו אלינו וריכשו אותם. לא מזמן הזמנו אותם. יש מידע נוסף רב בשיעור המכללות שלנו, חלק 103. אנשי רשע כבר חילקו את העולם לאיזורים. והם כבר תיכננו את הכל, הם רוצים לשלוט בעולם. מטרתם היא לצמצם את האוכלוסיה לחצי מיליארד ולהציב את עצמם כאליטה השולטת בעולם. ישנה ועדה ובה 300 חברים, והיא זו שמושכת בחוטים. נוכל להמשיך ולשוחח על כך כל היום, אך אין לנו את הזמן לכך הערב. דייויד רוקפלר אמר, "אנחנו על סף שינוי צורה עולמי. כל מה שנדרש הוא משבר רציני מתאים, והאומות יסכימו לקבל את הסדר העולמי החדש." אתם מבינים, לאלוהים יש תוכנית עבור העולם, וכן גם לשטן. תוכנית השטן היא, חיסול האנושות או אולי השארת חלק קטן ממנה, ומעליו ממשלה עולמית אחת. כתבי הקודש מנבאים, "באחרית הימים יבואו עיתים קשות." (השנייה לטימותיאוס ג' 1) המשיחיים יהיו שנואים מאוד. כבר ניתן לראות את העוינות כלפי המשיחיים בטלוויזיה. אם ישנו 'רע' בסרט כלשהו, והוא מנופף בגרזן ומנסה להרביץ לכולם, הוא תמיד מישהו שמצטט פסוקים מכתבי הקודש. "לי נקם ושילם", בעודו מנסה להרוג אנשים. הם גורמים למשיחיים ולמטיפים להיראות נורא בטלוויזיה. מה עלינו לעשות? פשוט מאוד, בדיוק מה שציווה אותנו ישוע המשיח. הוא אמר, "לכו ועשו לתלמידים את כל הגויים וטבלתם אותם לשם האב והבן ורוח הקודש." (בשורת מתי כ"ח 19) הושיעו נפשות ולמדו אותם לעשות את אותו הדבר. האם אתם זוכרים כי ישוע גדל בזמן האימפריה הרומית? ארצו הייתה כבושה. הוא לא ביזבז ולו שניה אחת בנסיון לשנות את האימפריה הרומית. הוא ניסה לשנות בני אדם. הנביא הושע כתב, "נדמו עמי מבלי הדעת..." (הושע ד', ו') מה אנחנו עושים? זמנים קשים עומדים לפתחנו באמריקה ובעולם כולו - זמנים קשים מאוד. אני סבור, ככל הנראה, בעתיד הקרוב מאוד. אהיה מופתע מאוד אם יעברו חמש שנים לפני שכל זה יתחיל. אהיה מופתע מאוד. מה עלינו לעשות? אנחנו צריכים גברים ונשים אשר להם ההבנה לדעת מה לעשות. מה עלינו לעשות? כתוב בכתבי הקודש, "בפשע ארץ רבים שריה - ובאדם מבין ידע כן יאריך." (משלי כ"ח, ב') יש לי ארבעה נכדים. אני רוצה להאריך את ימי הארץ. אני רוצה שהם יגדלו בני-חורין ושלווים, כפי שאני גדלתי. מה עלי לעשות? כתוב בתורה, "הבו לכם אנשים חכמים ונבנים..." (דברים א', י"ג) אנחנו צריכים כמה אנשים נבונים. שלמה המלך התפלל ואמר, "ונתת לעבדך לב שמע לשפט את עמך - להבין בין טוב לרע " (מלכים א', ג', ט') האם גם אתם רוצים לב שומע (לב נבון)? כתוב בכתבי הקודש כי אביגיל הייתה, "אשה טובת שכל ויפת תאר..." (שמואל א', כ"ה, ג') בספר עזרא פרק ח', הסופר מספר כי שלח אנשים 'מבינים'. "ויביאו לנו כיד אלהינו הטובה עלינו איש שכל..." "ומבני יששכר יודעי בינה לעתים לדעת מה יעשה ישראל..." (דברי הימים א', י"ב, ל"ב) הלוואי והיו לנו כמה פוליטיקאים המבינים את צו השעה ויודעים מה על אמריקה לעשות. אינני סבור שיש לנו יותר מדי כאלו. רוב הפוליטיקאים שמים את אצבעם ברוח. "להיכן את נושבת?" "להיכן נושבת הרוח? אחרי!" בעצם, אנחנו צריכים מדינאים ולא פוליטיקאים. האם אתם יודעים מה פירוש המילה 'פוליטיקה'? 'פולי' פירושו 'הרבה, ו-'טיק' פירושו 'חרק מוצץ דם' (באנגלית נשמע כמו 'קרציה'). אני חושב שהגיע הזמן למצוא קצת מוטיבציה, חברים. אינני יודע מה בכוונתם לעשות, אך הגיע הזמן לפעול באמת. זמננו אוזל במהירות. מה אתם עושים? ראשית, עליכם להפנים את העובדה שאלוהים נמצא בשליטה. אל תיבהלו, רק תעמלו, אך אל תיבהלו. הוא היוצר, אנחנו החומר. פשוט מאוד, עשו כמצוותו. עלינו להיות ערומים כנחשים ותמימים כיונים. אל תתנו לדבר להבהילכם, או למלא את ליבכם בדאגה. אל תיבהלו, פשוט תעמלו. עלינו להתפלל עבור האנשים שבעמדות סמכות עלינו. אילו הייתם מתפללים עבור הסנטורים שלכם, הייתם יודעים את שמם, נכון? אנחנו ילדי האלוהים. תפקידנו הוא לציית לו. הטיפו את הבשורה. אנו קרואים להיות מלח הארץ. המלח עושה דברים מעניינים רבים. המלח משמר. עליכם לשמר את כוחו של הטוב בקהילה. המלח מרגיז (גורם לגירוי). אם איש איננו מתרגז מכם, קרוב לוודאי שאינכם משיחיים טובים. אתם שואלים, "הובינד, האם אתה מודע לעובדה כי ישנם מעל אלף אתרי אינטרנט המדברים נגדך?" אני יודע, נכון שזה נפלא? אנחנו מקווים לעלות לאלפיים בשנה הקרובה. לא מן הנמנע שתרגיזו מישהו, או שאינכם עושים זאת נכון. עליכם להשתמש בכוח השפעתכם על אנשים אחרים. האחראית על ספרי הלימוד באזורנו, התקשרתי אליה לפני הרבה שנים בנסיון לשנות - את חומר הלימוד במחוז אסקמביה. היא הייתה חסידת אבולוציה זועמת. היא אמרה, "מר הובינד, אתה האדם היחיד שמתקשר לכאן ומתלונן - אודות האבולוציה בספרי הלימוד." חשבתי לעצמי, "היכן כל האחרים?" ישנן 128 קהילות בפטיסטיות במחוז אסקמביה, פלורידה. מה הם עושים? אנחנו אמורים להשתמש בכוח ההשפעה שבידינו, אנשים. ישנם אלו שאומרים, "משיחיים אינם צריכים להיות מעורבים בפוליטיקה." ספרו זאת למלך דויד, או למלך שלמה. עליכם ללמד את האמת אודות הבריאה. אחד משירותי החזון המשפיעים ביותר בימינו, יכול להיות שירות חזון בריאתני. מיצאו לכם דרך לשרת את ה'. ישנם אנשים שיסכימו להקשיב לקלטת או לצפות בווידאו אודות הדינוזאורים והבריאה, אך לעולם לא יסכימו להיכנס לבית קהילה משיחי. בספר מעשי השליחים (בברית החדשה) תמצאו שתי דרשות עיקריות. בפרק ב', שמעון כיפא (פטרוס) מטיף (בירושלים) ביום מלאת שבעת השבועות, והוא מצטט פסוק אחרי פסוק אחרי פסוק. הוא מדבר אל קהל יהודי, וזו הדרך לליבם. הם אוהבים שמציגים להם ראיות מכתבי הקודש. בפרק י"ז, השליח עומד בלב האריופגוס (באתונה), הוא מדבר אל קהל של עובדי-אלילים שאינם יודעים דבר אודות כתבי הקודש, ולא איכפת להם מהם כלל. שאול (פאולוס) לא ציטט ולו פסוק אחד בכל דרשתו. (מעשי השליחים י"ז) הוא אמר, "אני מגיד לכם את האל אשר עשה את העולם וכל אשר בו... הוא אדון השמים והארץ." (מעשי השליחים י"ז 23-24) הוא השתמש בבריאה כדי לדבר על ליבם. נקודה מספר תשע, אל תתנו לדבר להסיח את דעתכם. קל מאוד בעולם זה, במיוחד באמריקה, להיות מוסח דעת. כמה מכם ראו את אותם המוביילים הקטנים ששמים מעל לעריסות. מושכים בחוט והילד שוכב לו 'מהופנט'. כל כך קל להיות מוסח דעת. האם ידעתם כי האמריקני הממוצע צופה בכ-1,500 שעות טלוויזיה מדי שנה? בזמן הזה תוכלו לקרוא את כתבי הקודש 22 פעמים. אינני חושב כי עליכם לקרוא רק בכתבי הקודש כל הזמן, אך עליכם לקרוא בהם לעיתים קרובות. ואם כבר בטלוויזיה עסקינן, שלמה המלך (שגיאה במקור, הכוונה לדויד) אמר, "לא אשית לנגד עיני דבר בליעל..." האם אתם שמים דברי 'בליעל' מול עיניכם? מה היה קורה אילו הייתם קובעים כלל בביתכם, לפיו אילו הייתם שומעים - ניבולי פה בטלוויזיה, הייתם מכבים אותה לשעתיים? או שאם הייתם רואים מישהו (או מישהי) שאיננו לבוש באופן צנוע, הייתם מכבים את הטלוויזיה למשך שעתיים? או שאילו הייתם רואים מישהו שותה משקאות אלכוהוליים, הייתם מכבים אותה לשעתיים. בכמה טלוויזיה הייתם מספיקים לצפות? אז אולי כדאי שכולנו נבטל את המינוי לחברת הכבלים ונתרום את הכסף לעוד 45 שליחי-בישור, רק מן האנשים בחדר זה. כתוב בכתבי הקודש, "בפשע ארץ רבים שריה..." (משלי כ"ח, ב') האם אתם יודעים מדוע יש לנו כל כך הרבה פקידי בירוקרטיה, כל כך הרבה כללים ותקנות? מכיוון שפשענו. זהו משפט ה' עלינו. ידו הכבדה של הממשל עלינו היא משפט ה' על חטאת ארצנו. מגיע לנו. "צדקה תרומם גוי וחסד לאמים חטאת" (משלי י"ד, ל"ד) הנה הפתרון. האם אתם רוצים להציל את אמריקה? זה פשוט מאוד. הנה הפתרון. "ויכנעו עמי אשר נקרא שמי עליהם ויצביעו למפלגה הרפובליקנית, יצטרפו למיליציה, ויאגרו מזון לשעת חירום." זה הרי לא מה שכתוב, "ויכנעו עמי אשר נקרא שמי עליהם..." היי אבות, מתי הייתה הפעם האחרונה שבה ילדיכם ראו אתכם מכניעים את עצמכם תחת יד ה'? מתי לאחרונה ילדיכם ראו אתכם ניגשים לקדמת הקהילה ומתפללים עבור מישהו? מתי לאחרונה ילדיכם ראו אתכם מתפללים כלל, עבור משהו? מתי לאחרונה ילדיכם שמעו אתכם אומרים, "אני מתנצל, טעיתי." אימהות, מתי לאחרונה אתן הכנעתן את עצמכן? ילדים, מתי לאחרונה אתם הכנעתם את עצמכם? מתי בפעם האחרונה אמרתם לאחיכם, "היי אחי, אני מצטער, טעיתי, סלח לי." מתי הייתה הפעם האחרונה? "ויכנעו... ויתפללו ויבקשו פני ויכבו את טלוויזיותיהם הרעות (ישבו מדרכיהם הרעים)." ואני אשמע מן השמים ואסלח לחטאתם וארפא את ארצם." (דברי הימים ב', ז', י"ד) האם אתם רוצים שאלוהים יסדר בעבורנו את הבלגן הזה? הוא מוכן לעשות זאת. אך הוא מחכה לנו. כשאנחנו נעשה את חלקנו, הוא יעשה את חלקו. אני אוהב את הסיפור הזה. כאשר דויד בא למסור את חריץ הגבינה, הצימוקים וכל השאר לצבא. אליאב, אחיו הגדול של דויד אמר, "מה אתה עושה פה? למה באת לפה? חזור הביתה ולך להאביס את הכבשים." אך דויד השיב, "הלוא דבר הוא?" כלומר, "אחי, הפלישתי המגודל הזה יצא וגידף את אלוהיך. מה אתה עדיין עומד פה? לך ותערוף את ראשו. הלוא דבר הוא?" דויד הנער עלה מן הטיפול בצאן, ראה את הפלישתי המגודל ואמר, "מישהו חייב לסתום לו את הפה. הוא יוצא לו ומגדף את אלוהי ישראל." אחיו אליאב צעק עליו ואמר לו, "סתום את הפה, אח קטן, לך הביתה לטפל בכבשים. אנחנו החיילים." הלוא דבר הוא? מה היא מטרתך? מה מניע אותך בחיים? ישנם אלפי אנשים אשר מניפים את גרזיניהם על ענפי העץ - על כל אדם אחד שמכה בשורשיו. מה היא מטרתכם? האם זו היא מטרתכם? כדור? אינכם יכולים לחכות עד שתגיעו הביתה כדי לצפות במשחק. חייבים לצפות בגורילה הענק הזה סוחב את כדור הפוטבול במורד המרעה של הפרות, דרך צינורות הביוב ומקבל שש נקודות. וואו. ומלאכי השמיים צוהלים. "אהב כסף לא ישבע כסף..." (קהלת ה', י') מוזר. הבחור שנמצא במקום השלישי בארה"ב במרוצי אופנועים נושע מחטאיו בסמינר שערכתי בקונטיקט. כעבור שנה, נסעתי להרצות שם שוב והוא אמר, "היי הובינד, תן לי להזמין אותך לארוחת בוקר מחר. ברצוני לספר לך מה חדש בחיי." "ה' שינה אותי רבות במהלך השנה החולפת." השבתי, "זה הרי נפלא, אחי. בוא נלך." הוא הציע, "אתן לך לערוך רכיבת מבחן על אחד האופנועים שלי." אמרתי, "בסדר." הוא לקח אותי לארוחת בוקר, ולאחריה הוא הוריד מן העגלה את אופנוע ההונדה 900 שלו, שעבר - טיפול מיוחד ואיזון מיוחד ועוד כמה דברים שאינני יודע מה הם. אני רוכב על הונדה 250. הוא אמר, "קדימה, נסה אותו." עליתי עליו ויצאתי לדרך. בתאוצת ההילוך הראשון כמעט ושברתי את מפרקתי. שילבתי להילוך שני. ושניה לפני ששילבתי להילוך שלישי הבטתי מטה אל מד המהירות - והתחוור לי שאני נוסע במהירות של 150 קמ"ש, בהילוך שני. וישנם שישה הילוכים. הורדתי גז והחזרתי את האופנוע הביתה - רועד כמו עלה ברוח. שאלתי, "לאיזו מהירות הוא מגיע?" הוא השיב, "אינני יודע." אך נחשו מה הוא רוצה? הוא רוצה אופנוע מהיר יותר. אנשים שאוהבים מהירות לא ישבעו ממהירות. אנשים אשר להם 80 זוגות נעליים, האם אתם יודעים מה הם רוצים? עוד נעליים. אנשים שברשותם בית גדול, נחשו מה הם רוצים. בית יותר גדול. אנשים אשר להם כסף רב, נחשו מה הם רוצים. עוד כסף. מדוע לוקח לנו חיים שלמים להבין כי הדברים שבעולם הזה לעולם לא ישביעו את רצוננו? הם לא. הם לעולם לא ישביעו את רצוננו. הם פשוט לא יכולים לעשות זאת. האם ידעתם כי בהשקעה של כ-500 דולר תוכלו לרכוש לעצמם ערכה נחמדה של מקלות גולף. ואם תשקיעו אלפי שעות אימון, ותצליחו להשיג את האחיזה המושלמת. כך שהאגודל והאצבע יעשו צורת 'וי', תפנו את היד לעבר כתף שמאל, והאגודל והאצבע השניה לעבר הכתף השניה. באצבעות שלובות או לא שלובות, שתי הצורות יעבדו. הברכיים נוטות מעט, הכתפיים כפופות, המקל ניצב אנכית לכדור, כופפו את המרפק הימני קודם, ומיד לאחריו המרפק השמאלי, בזווית מרפק של כ-15 מעלות. אם תרצו להתאמן במשך אלפי שעות, ובאמת תקדישו את עצמכם לעניין, יום אחד תצליחו להעיף כדור אל תוך חור באדמה. וכל מלאכי השמיים יצהלו. שמעתי סיפור אודות מטיף שקרא לעוזר שלו ואמר, "אני רוצה שתטיף במקומי הבוקר. אני לא מרגיש טוב." ואז המטיף הלך לשחק גולף. השטן הלך להלין לפני אלוהים. הוא אמר, "היי אלוהים, הנה המטיף שלך הלך לשחק גולף ביום ראשון בבוקר." אלוהים אמר, "כן, אני רואה." השטן שאל, "מה אתה מתכוון לעשות בנידון?" אלוהים אמר, "אני אטפל בנושא." המטיף למטה חבט חבטה מדהימה של אחת למיליון והכניס את הכדור לחור במכה הראשונה. השטן שאל, "אלוהים, מה אתה עושה? חשבתי שאתה מתכוון לטפל בעניין?" אלוהים השיב, "הנה טיפלתי. למי הוא יכול לספר על כך?" אני סבור כי עלינו להפסיק לדאוג מן הדברים שבעולם הזה. הם כולם ישרפו. העולם כולו ישרף באש ביום מן הימים. אם קמת לתחייה עם המשיח, דרוש את הדברים של מעלה. למד לאהוב את הדברים של מעלה. "אל תאהבו את העולם, אף לא את מה שבעולם. איש אם יאהב את העולם אין בו אהבת האב. כי כל אשר בעולם - תאוות בשרים, תאוות העיניים וגאוות הנכסים - לא מן האב הוא כי אם מן העולם. והעולם עובר עם תאוותיו..." (איגרת יוחנן הראשונה ב' 15-17) יום אחד הכל יעבור. הכל יעלה באש. האם אתם יודעים כמה כסף השאיר אחריו הווארד היוז כאשר מת? את כל כספו, עד האגורה האחרונה. גם אתם תשאירו בדיוק את אותו הסכום. אל תשקיעו כל חייכם בדברים שלבסוף יעלו באש. הדבר האחרון שעלינו לעשות, או ה-'כמעט אחרון', הוא להקשיב לקול השופר. הראשונה לתסלוניקים פרק ד'. "כי האדון עצמו ירד מן השמים בתרועה - בקול שר המלאכים ובשופר אלהים ואז יקומו ראשונה המתים במשיח." הבפטיסטים הדרומיים יקומו ראשונים, אך אנחנו מיד לאחריהם. "אחרי כן אנחנו החיים הנשארים נילקח אתם יחדיו בעננים - לקראת האדון לרקיע..." זה יהיה נפלא. נפגוש את האדון בעננים. נקודה מספר 11. עשו נפשות למשיח. מיצאו מישהו שמוכן לתת את חייו למשיח. ישוע נולד וערך את כל שליחותו תחת שלטון רומי. שאול השליח נשלח למאסר תחת שלטון רומי. מה הוא עשה? הוא עשה נפשות לאדון בקרב האסירים, ואפילו שכנע את אחד הסוהרים להאמין באדון. הוא הושיע נפשות. "... ולקח נפשות חכם" (משלי י"א, ל') הדבר החשוב ביותר שיכול משיחי לעשות נמצא כאן לפנינו. לעשות נפשות לאדון. בזמן מלחמת האזרחים, בחור חסון אחד, מאחת החוות הדרומיות, התגייס לצבא ללכת ולהלחם ביאנקים. "הם באים לכאן ומנסים לפלוש לארצנו, אני הולך להלחם ביאנקים האלה." הוא סיים את אימוניו, סיים את הטירונות, קיבל תרמיל ורובה ונשלח לשדה הקרב. הוא הופיע במערכה ואמר, "אני מתייצב לתפקיד, המפקד. איפה היאנקים?" הסמל אמר, "בן, היאנקים נמצאים בצד השני, הם מחופרים בתוך שוחה, ואנחנו מחופרים בתוך שוחה נגדית בדיוק פה." אף אחד איננו זז. אנחנו ממתינים לפקודות. תפקידך, בן, הוא לצעוד פה בתוך השוחה." הוא השיב, "הסמל, לא באתי הנה כדי לצעוד בתוך שוחה, באתי להילחם ביאנקים, והם נמצאים פה ממש ממול. האם אני יכול ללכת ולהילחם בהם בבקשה?" הסמל אמר, "לא, בן. לא כך עובדים הדברים. אתה תצעד בתוך השוחה, וכאשר נקבל את ההוראה, אז נצא למתקפה." אז הוא החל לצעוד, הלוך ושוב בתוך השוחה, ובכל רגע הוא מתעצבן יותר ויותר. הוא חשב, "לא באתי הנה בשביל לצעוד בבוץ. באתי בשביל להילחם ביאנקים, והנה היאנקים שם ממול. למה אינני יכול ללכת ולהילחם בהם?" לבסוף הוא הגיע לקצה גבול סבלנותו. הוא נכנס לאמוק, זרק הכל על האדמה קפץ אל מחוץ לשוחה - ויצא בצעקות רמות אל השטח המת שבין שתי השוחות, היישר אל השוחה היאנקית. מתקפת מורדים של אדם אחד. היאנקים היו המומים. "מי זה הבחור הזה?" אף אחד אפילו לא חשב לירות. הוא חצה את השטח המת, קפץ אל תוך השוחה היאנקית, תפס את היאנקי הראשון שראה - ובאגרוף אחד עילף אותו. הוא היה בחור כפרי חזק, שעבד בנשיאת חבילות חציר. הוא הרים את השבוי שלו על כתפיו ורץ בחזרה לשוחה הדרומית. אף אחד לא העז לירות. הוא נכנס בחזרה אל השוחה הדרומית וכל המורדים נאספו סביבו ושאלו, "מה זה?" הוא השיב, "זה יאנקי." הם שאלו, "מאיפה הבאת אותו?" הוא השיב, "הבאתי אותו משם ממול. יש שם עוד הרבה כמוהו." הוא אמר, "כל אחד מכם יכול היה לקבל אחד, אילו רק רציתם." כל אחד מכם היה יכול לקבל אחד, אילו רק רציתם. אתם יודעים, אני חושב שכשנגיע למלכות השמיים יהיו אנשים שמסביבם יהיה - קהל גדול של אנשים שהאמינו באדון באמצעותם. אנשים שהם הביאו לאדון, אנשים שהם הכשירו, אנשים שהם שלחו. ואילו לחלק מכם, למרות שתהיו שם, תגיעו למלכות השמיים, אך אף אחד לא יעמוד שם לצידכם. אפס, שום דבר. ואז תלכו לעבר מישהו שקהל רב עומד מסביבו ותשאלו, "מאיפה הבאת את כל אלה?" "הבאתי אותם משם ממול, עלי אדמות, כל אחד מכם יכול היה לקבל אחד, אילו רק רציתם." אתם כנראה לא מספיק רוצים אחד כזה, לא כן? אתם כנראה מתעניינים יותר בתחזית מזג האוויר - מאשר בישועתו של השכן שלכם. "ובכן, עלי לבדוק אם יירד גשם." ואם יירד גשם, מה תוכלו לעשות בנידון? הרי אין לכם כל השפעה על מזג האוויר. מה אתם עושים, למען ה'? הדבר האחרון שאני ממליץ שתעשו, חברים, הוא שתקראו את הפרק האחרון. זיכרו מה כתוב בו - אנחנו מנצחים. יהיה לנו קשה מאוד. אנשים שואלים אותי, "הובינד, האם אתה מאמין שהאדון יבוא לפני - הצרה הגדולה?" אני מקווה שכן, אך אינני יודע. אינני יכול להוכיח זאת מן הכתובים. ישנן לפחות חמש תיאוריות שונות אודות מאורעות אחרית הימים. הילקחות לפני הצרה, הילקחות באמצע הצרה, הילקחות אחרי הצרה, וכיו"ב. חקרתי את הנושא כמיטב יכולתי, ולא הגעתי למסקנה ברורה. אני באמת מקווה שנילקח לשמיים לפני הצרה הגדולה. כך קיוו גם המשיחיים בסין במהלך 60 השנים האחרונות. כך קיוו גם המשיחיים הרוסים. כך קיוו גם המשיחיים באתיופיה והמשיחיים בשאר אפריקה, במשך 15 השנים האחרונות, אך הם בכל זאת נטבחו ברבבותיהם. אינני יודע. כולי תקווה שנילקח מכאן לפני הצרה, אך אינני סבור שאוכל להוכיח זאת מן הכתובים. בכל מקרה, עשו כמצוות האלוהים. הושיעו נפשות. ישוע יחזור ביום מן הימים. הוא יערוך 'סדר עולמי חדש'. לשטן יש תוכניות לממשלה עולמית אחת, והיא - תימשך שבע שנים לפני הנבואות שבספר חזון יוחנן ונבואות דניאל. הוא ישיג את מבוקשו. ואז האדון יבוא, ימחק אותה מעל פני האדמה ויגיד, "עכשיו אראה לכם כיצד נראית המלכות האמיתית, וכל אלו מכם שהיו נאמנים, עלי אדמות. הנה, קח לך את העיר הזאת - ואתה את כל המחוז. הנה לך, קח מדינה שלמה. "היית נאמן, בן. אני נותן לך ארץ שלמה. אתה הבוס." האם תזכו להגיע לשם? באחד הימים, האדון ישוף את ראשו של השטן תחת רגליכם. "חסד אדוננו ישוע המשיח עימכם" (אל הרומים ט"ז 20) אמן. אלוהים ינצח בסוף. "ואראה מלאך יורד מן השמים ובידו מפתח התהום וכבל גדול׃ ויתפש את התנין את הנחש הקדמוני הוא המלשין והוא השטן ויאסרהו לאלף שנים. וישליכהו אל בור התהום ויסגר בעדו - ויחתם עליו למען לא ידיח עוד את הגוים עד כלות אלף השנים... ואראה כסאות ואת היושבים עליהם והמשפט ניתן בידם - ואת נפשות ההרוגים על עדות ישוע."(חזון יוחנן כ'1-4) האם כך יסתיימו הדברים, עבור המשיחיים? אולי. "ואשר לא השתחוו לחיה ולצלמה - ולא קבלו את תוה על מצחותם ועל ידם - ויקומו ויחיו וימלכו עם המשיח אלף שנים." (חזון יוחנן כ' 4) "והשטן אשר הדיחם הושלך אל אגם האש והגפרית..." (חזון יוחנן כ' 10) כבר קשה לי לחכות לאותו היום. "הרוח והכלה אומרים בוא והשומע יאמר בוא והצמא יבוא..." (חזון יוחנן כ"ב 17) בוא. אם אינך משיחי - בוא. תן למישהו להסביר לך כיצד להיות משיחי. אם אתה כבר אחד מילדי האלוהים ואתה מחפש משהו לעשות עבורו - בוא. שאל אותו, "אדוני, מה רצונך ממני? מה אוכל לעשות עבורך?" הוא ימצא לך משהו לעשותו. "המעיד את אלה אומר אמנם כן אני בא מהר. אמן. בוא נא האדון ישוע." (חזון יוחנן כ"ב 20) אם נוכל לעזור במשהו, הרי לשם כך קיים שירות החזון שלנו. אנחנו רוצים להביא אנשים אל אמונת המשיח - לעשות נפשות. שום דבר אחר לא ישנה. בעוד אלף שנים, שום דבר אחר לא ישנה. מה אתם עושים עבור ה' בחייכם? אנו מקווים כי נהניתם מסדרת סרטי הווידאו שלנו, אודות הבריאה, האבולוציה והדינוזאורים. הרבה יותר חשובה מידיעת כל העובדות המדעיות, היא ידיעת האמת אודות - ישועת נפשותיכם. האם תגיעו למלכות השמיים או לגיהנום. אם טרם שמתם את מבטחכם בישוע המשיח כגואלכם, הרשו נא לי להסביר מה עליכם לעשות כדי להגיע למלכות השמיים. כתבי הקודש מלמדים כי כולנו חוטאים. כולנו הפרנו את מצוות בוראנו, ועשינו מעשי רשע. אנחנו חוטאים. חלק מאיתנו גרועים יותר מאחרים, לפחות מנקודת מבט אנושית, אך ללא יוצא מן הכלל, כולנו עברנו על מצוות ה'. וכתבי הקודש מלמדיכם כי עליכם לשוב בתשובה. פירוש המילה 'תשובה' הוא 'לפנות'. למעשה, יש למילה שני פירושים. לפנות מן החטא ולפנות לעבר ה'. אלוהים מחפש שינוי בגישתכם שבו אתם אומרים, "אלוהים, אינני רוצה לחטוא יותר, אני מצטער. חטאתי לך. אני רוצה לעשות את הטוב בעינייך." ובו אתם פונים מן החטא ופונים לעבר ה' ואומרים, "אלוהים, אנא סלח לי. הושע נא את נפשי." כתבי הקודש מלמדים, באיגרת אל הרומים פרק ג' פסוק 23, "כי כלם חטאו וחסרי כבוד אלהים המה". עליכם להודות כי חוטאים אתם. שנית, כתבי הקודש מלמדים, באיגרת אל הרומים ו' 23, "כי שכר החטא הוא המוות..." מגיע לנו למות וללכת לגיהנום על חטאינו. אך ישוע מת במקומכם. הוא אוהב אתכם. הוא רוצה שתזכו להיכנס למלכות השמיים. ולכל מי שיבקש ממנו את ישועתו, הניתנת בחינם, אלוהים יתן לו את מתנת חיי העולם. כתוב באיגרת אל הרומים ו' 23, "...מתנת חסד האלוהים היא חיי העולם במשיח ישוע אדוננו." ובפרק י' פסוק 13, "כי כל אשר יקרא בשם יהוה ימלט (מן הזעם)" אם פשוט תקראו אליו ותאמרו, "ה', חטאתי לפניך, אנא סלח לי." בקשו ממנו, והוא ייתן לכם את מתנת חיי העולם. מדוע שלא נתפלל יחדיו עכשיו, ותקבלו באמונה את ישוע המשיח כמושיעכם? אין מילות קסם, אלוהים מביט אל לבבכם. אך אם תתפללו ותתכוונו לכך בכל לבבכם, ה' יסלח לכם. פשוט אימרו, "אבינו שבשמיים, אני יודע שחטאתי לפניך. הפרתי את מצוותיך. אני מצטער. אנא סלח לי. אנא שלם את מחיר חטאיי בדם ישוע המשיח. סלח נא לחטאיי וקח אותי למלכות השמיים, בשם ישוע המשיח, אמן." כתבי הקודש מלמדים שאם תקראו בשם ה', הוא יושיע אתכם. אז אם ביקשתם מה' להושיע אתכם, בכל לבבכם, הוא הבטיח שיושיע אתכם. כעת, עליכם לגדול אלי משיח. קיראו בכתבי הקודש, התפללו, התחברו - לקהילה משיחית טובה שבה כתבי הקודש הם הסמכות העליונה, והחלו לגדול ברוח ולהיות למשיחיים נאמנים. תודה רבה לכם. התקשרו, או כיתבו אלינו, אם נוכל לסייע לכם במשהו. נשמח לעמוד לרשותכם. למידע נוסף אודות שירות החזון שלנו, כיתבו אל הכתובת: Creation Science Evangelism, P.O Box 37338, Pensacila, Florida 32526 USA או התקשרו אלינו למספר הטלפון: 1-850-479-3466 מספרנו הוא שוב: 1-850-479-3466 תוכלו גם לבקר באתר האינטרנט שלנו, בכתובת: www.drdino.com www.drdino.com סמינר מספר חמש -- סכנות האבולוציה - ד"ר קנט הובינד -- [Ed.13.5]